Participar: Verbo que significa tomar parte ou envolver-se em algo. No contexto de uma reunião de pais e professores, refere-se à presença e ao envolvimento dos pais na discussão sobre a educação dos filhos.
É importante que todos os pais participem nas reuniões escolares.

Desempenho: Substantivo que descreve o grau de competência ou eficácia de uma ação ou função. Em reuniões de pais e professores, geralmente refere-se ao rendimento académico do aluno.
O desempenho do João melhorou significativamente este semestre.

Comportamento: Substantivo que se refere às ações ou reações de uma pessoa em resposta a estímulos externos. No contexto escolar, fala-se frequentemente do comportamento dos alunos em sala de aula.
O comportamento da Maria tem sido exemplar durante as aulas.

Feedback: Substantivo inglês, utilizado em português, que significa a resposta ou informações sobre um determinado desempenho ou comportamento. Utilizado em diversos contextos, inclusive educativos.
O professor deu um feedback muito construtivo sobre o trabalho do meu filho.

Estratégias: Substantivo plural que se refere a métodos ou planos elaborados para alcançar um determinado objetivo. Em reuniões de pais e professores, pode-se discutir estratégias para melhorar o aprendizado dos alunos.
Discutimos várias estratégias para melhorar a leitura e a escrita.

Progresso: Substantivo que indica o movimento para frente ou desenvolvimento em direção a um objetivo. Refere-se ao avanço no aprendizado ou desenvolvimento pessoal de um aluno.
O progresso do Pedro nas matemáticas tem sido notável.

Objetivos: Substantivo plural que se refere aos fins ou metas que se pretende alcançar. Em contexto escolar, pode referir-se às metas de aprendizagem para os alunos.
Os objetivos para este ano letivo incluem melhorar a fluência em inglês.

Assuntos: Substantivo plural que se refere a tópicos ou matérias de discussão. Em uma reunião de pais e professores, os assuntos podem variar desde o desempenho académico até questões comportamentais.
Vamos abordar diversos assuntos importantes durante a reunião.

Avaliação: Substantivo que significa o ato de avaliar ou estimar o valor, qualidade ou sucesso de algo. No contexto escolar, refere-se frequentemente às provas e testes feitos pelos alunos.
A próxima avaliação de matemática será na semana que vem.

Envolvimento: Substantivo que descreve o ato de envolver-se ou comprometer-se com alguma atividade ou causa. No contexto das reuniões de pais e professores, fala-se do envolvimento dos pais na educação dos filhos.
É essencial o envolvimento dos pais no processo educativo dos seus filhos.

Expectativas: Substantivo plural que descreve o conjunto de esperanças ou previsões sobre algo que está por vir. No ambiente educacional, os professores e pais têm expectativas em relação ao desempenho dos alunos.
As expectativas para este ano são muito altas, esperamos excelentes resultados.

Compromisso: Substantivo que significa a obrigação contraída ou promessa feita de fazer algo. Em uma reunião de pais e professores, pode referir-se ao compromisso dos pais e professores com a educação dos alunos.
Todos temos um compromisso com a educação de qualidade.

Desafios: Substantivo plural que se refere a situações ou tarefas que exigem esforço e habilidade para serem superadas. Na educação, desafios podem aparecer como dificuldades de aprendizagem ou adaptação.
Vamos juntos enfrentar os desafios que este ano letivo nos reserva.

Reforço: Substantivo que indica a ação de reforçar, fortalecer ou intensificar algo. Na educação, pode-se referir a aulas de apoio ou métodos adicionais para ajudar os alunos a superarem dificuldades.
O reforço escolar ajudou bastante na melhoria das notas da Ana.

Metodologia: Substantivo que descreve um conjunto de métodos ou técnicas usadas em uma determinada área de conhecimento. Em uma reunião de pais e professores, pode-se discutir as metodologias de ensino adotadas pela escola.
A escola adotou uma nova metodologia que está dando ótimos resultados.