Exercício 1: Identificando nomes contáveis e incontáveis
2. Você tem *muita* água na garrafa? (Quantidade para nomes incontáveis)
3. Ela comeu *duas* maçãs no café da manhã. (Número para nomes contáveis)
4. Nós precisamos de *um pouco de* açúcar para a receita. (Quantidade para nomes incontáveis)
5. Eles têm *vários* carros no estacionamento. (Número para nomes contáveis)
6. Eu gostaria de *um pouco de* leite no meu café. (Quantidade para nomes incontáveis)
7. Você viu *alguns* pássaros no parque? (Número para nomes contáveis)
8. Preciso de *muito* arroz para o almoço. (Quantidade para nomes incontáveis)
9. Há *cinco* cadeiras na sala de aula. (Número para nomes contáveis)
10. Ela usou *pouca* farinha para fazer o bolo. (Quantidade para nomes incontáveis)
Exercício 2: Escolhendo expressões corretas para nomes contáveis e incontáveis
2. Por favor, coloque *um pouco de* sal na sopa. (Use expressão para nomes incontáveis)
3. Eles têm *muitos* amigos na cidade. (Quantidade para nomes contáveis)
4. Você tem *muito* dinheiro na carteira? (Quantidade para nomes incontáveis)
5. Eu vi *várias* árvores no parque. (Quantidade para nomes contáveis)
6. Ela bebe *muita* água durante o dia. (Quantidade para nomes incontáveis)
7. Compramos *dois* cachorros para a família. (Número para nomes contáveis)
8. Para a receita, precisamos de *um pouco de* óleo. (Quantidade para nomes incontáveis)
9. Há *poucos* alunos na sala hoje. (Quantidade para nomes contáveis)
10. Ele colocou *muita* manteiga no pão. (Quantidade para nomes incontáveis)