1. Yeye *ni* mwalimu. (Use “ni” para indicar identidade ou estado presente).
2. Sisi *tuko* nyumbani sasa. (Use “tuko” para dizer “estamos” no presente).
3. Wewe *uko* kazini leo? (Use “uko” para perguntar “você está”).
4. Wanafunzi *wapo* darasani. (Use “wapo” para dizer “eles estão” em local).
5. Mimi *siyo* mgonjwa. (Use “siyo” para negar “eu não sou/estou”).
6. Rafiki yangu *amekuwa* mgonjwa wiki hii. (Use “amekuwa” para indicar estado passado recente).
7. Nyumba *itakuwa* kubwa na nzuri. (Use “itakuwa” para futuro de “ser/estar”).
8. Watoto *hawako* shuleni leo. (Use “hawako” para negação de “eles não estão”).
9. Je, kaka yako *yuko* nyumbani sasa? (Use “yuko” para perguntar “ele está”).
10. Sisi *tusipo* kwenda, tutakosa sherehe. (Use “tusipo” para condicional negativo).

1. Mimi *nina* kitabu kipya. (Use “nina” para “eu tenho” presente).
2. Wewe *una* rafiki wengi. (Use “una” para “você tem”).
3. Yeye *ana* baiskeli mpya. (Use “ana” para “ele/ela tem”).
4. Sisi *tunana* maombi mengi. (Use “tunana” para “nós temos” no presente).
5. Nyumba yao *ina* milango minne. (Use “ina” para “ela tem” referente a casa).
6. Wanafunzi *wana* maswali mengi. (Use “wana” para “eles têm”).
7. Mimi *sina* pesa za kutosha. (Use “sina” para negação “eu não tenho”).
8. Je, wewe *una* wazo lolote? (Use “una” para perguntar “você tem”).
9. Sisi *hatuna* chakula sasa. (Use “hatuna” para negação “nós não temos”).
10. Watoto *wanaweza* kucheza baada ya shule. (Use “wanaweza” para indicar habilidade com verbo auxiliar modal).