1. Ma *olen õppinud* eesti keelt kolm aastat. (Use o verbo “õppima” no tempo perfeito para indicar uma ação que começou no passado e continua no presente.)
2. Sa *olid juba söönud*, kui ma koju jõudsin. (Use o verbo “sööma” no mais-que-perfeito para indicar uma ação anterior a outra no passado.)
3. Tema *on kirjutanud* kirja täna hommikul. (Use o verbo “kirjutama” no tempo perfeito para indicar uma ação completada no passado recente.)
4. Me *olid juba lõpetanud* töö, kui juhtus viga. (Use o verbo “lõpetama” no mais-que-perfeito para expressar uma ação terminada antes de outra no passado.)
5. Nad *on käinud* koolis terve päeva. (Use o verbo “käima” no tempo perfeito para indicar uma ação repetida ou contínua até agora.)
6. Ma *olen näinud* seda filmi mitu korda. (Use o verbo “nägema” no tempo perfeito para indicar experiências passadas.)
7. Ta *oli juba magama läinud*, kui telefon helises. (Use o verbo “magama minema” no mais-que-perfeito para indicar uma ação anterior a outra no passado.)
8. Me *oleme õppinud* palju selle semestri jooksul. (Use o verbo “õppima” no tempo perfeito para indicar progresso ou experiência recente.)
9. Sa *olid unustanud* võtmed kodus. (Use o verbo “unustama” no mais-que-perfeito para indicar uma ação passada anterior a outra.)
10. Nad *on rääkinud* sellest projektist mitu tundi. (Use o verbo “rääkima” no tempo perfeito para indicar uma ação que aconteceu várias vezes até agora.)

1. Ma *olen juba kirjutanud* vastuse. (Use o verbo “kirjutama” no tempo perfeito para indicar uma ação que já foi completada.)
2. Sa *olid lugenud* raamatu enne filmi vaatamist. (Use o verbo “lugema” no mais-que-perfeito para indicar uma ação anterior a outra no passado.)
3. Tema *on joonud* kohvi hommikul. (Use o verbo “jooma” no tempo perfeito para indicar uma ação completada no passado recente.)
4. Me *olid kõndinud* pargis enne vihma algust. (Use o verbo “kõndima” no mais-que-perfeito para indicar uma ação anterior a outra no passado.)
5. Nad *on õppinud* seda laulu juba mitu korda. (Use o verbo “õppima” no tempo perfeito para indicar repetição ou experiência.)
6. Ma *olen unustanud* tema nime. (Use o verbo “unustama” no tempo perfeito para indicar uma ação passada com resultado no presente.)
7. Sa *olid juba lõpetanud* ülesande, kui õpetaja tuli. (Use o verbo “lõpetama” no mais-que-perfeito para indicar uma ação anterior a outra no passado.)
8. Tema *on rääkinud* minuga täna hommikul. (Use o verbo “rääkima” no tempo perfeito para indicar uma ação passada recente.)
9. Me *oleme näinud* seda näidendit eelmisel nädalal. (Use o verbo “nägema” no tempo perfeito para indicar uma ação completada no passado.)
10. Nad *olid juba lahkunud*, kui ma saabusin. (Use o verbo “lahkuma” no mais-que-perfeito para indicar uma ação anterior a outra no passado.)