Exercício 1: Identificação de substantivos compostos
2. Barna leker i *sandkassen* ute i hagen. (Dica: kombinasjon av “sand” + “kasse”)
3. Vi bruker en *skolemat* til lunsj. (Dica: kombinasjon av “skole” + “mat”)
4. Hun har en fin *solbrille* for sommeren. (Dica: kombinasjon av “sol” + “brille”)
5. Han kjøpte ny *sykkelklokke* i går. (Dica: kombinasjon av “sykkel” + “klokke”)
6. Vi besøkte en stor *badeplass* i ferien. (Dica: kombinasjon av “bade” + “plass”)
7. Jeg trenger en ny *håndveske* til festen. (Dica: kombinasjon av “hånd” + “veske”)
8. De har en *barnehage* i nærheten av huset. (Dica: kombinasjon av “barn” + “hage”)
9. Vi spiste middag på en koselig *restaurantbord*. (Dica: kombinasjon av “restaurant” + “bord”)
10. Han fant en gammel *fotobok* på loftet. (Dica: kombinasjon av “foto” + “bok”)
Exercício 2: Formação correta de substantivos compostos
2. Hun kjøpte en vakker *blomsterpotte* til stuen. (Dica: sett sammen “blomst” og “potte”)
3. De har en *barnevogn* for den lille babyen. (Dica: sett sammen “barn” og “vogn”)
4. Jeg så en interessant *filmplakat* på kinoen. (Dica: sett sammen “film” og “plakat”)
5. Vi lagde en stor *snømann* i hagen. (Dica: sett sammen “snø” og “mann”)
6. Han har en gammel *klokkeradio* på rommet sitt. (Dica: sett sammen “klokke” og “radio”)
7. Vi besøkte et fint *skogsområde* i helgen. (Dica: sett sammen “skog” og “område”)
8. Jeg trenger en ny *matboks* til skolen. (Dica: sett sammen “mat” og “boks”)
9. Hun fant en gammel *postkasse* utenfor huset. (Dica: sett sammen “post” og “kasse”)
10. Vi hadde en hyggelig *familiefest* i går kveld. (Dica: sett sammen “familie” og “fest”)