Exercícios de pronomes relativos – Parte 1
1. Dit is het boek *dat* ik gisteren heb gelezen. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
2. De man *die* daar staat is mijn leraar. (Use ‘die’ para pessoas no singular ou plural.)
3. Het meisje *dat* zingt is mijn zus. (Use ‘dat’ para objetos neutros ou pessoas com ‘het’ no singular.)
4. De kinderen *die* spelen buiten zijn vrolijk. (Use ‘die’ para pessoas ou objetos no plural.)
5. Dat is het huis *dat* wij hebben gekocht. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
6. De vrouw *die* je hebt gezien is mijn buurvrouw. (Use ‘die’ para pessoas no singular.)
7. Ik weet niet wie *die* man is. (Use ‘wie’ para pessoas em função de sujeito ou objeto.)
8. Het is iets *wat* ik niet begrijp. (Use ‘wat’ para coisas ou conceitos abstratos.)
9. De auto *die* voor het huis staat is nieuw. (Use ‘die’ para objetos masculinos ou femininos no singular.)
10. Het verhaal *dat* hij vertelde was interessant. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
2. De man *die* daar staat is mijn leraar. (Use ‘die’ para pessoas no singular ou plural.)
3. Het meisje *dat* zingt is mijn zus. (Use ‘dat’ para objetos neutros ou pessoas com ‘het’ no singular.)
4. De kinderen *die* spelen buiten zijn vrolijk. (Use ‘die’ para pessoas ou objetos no plural.)
5. Dat is het huis *dat* wij hebben gekocht. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
6. De vrouw *die* je hebt gezien is mijn buurvrouw. (Use ‘die’ para pessoas no singular.)
7. Ik weet niet wie *die* man is. (Use ‘wie’ para pessoas em função de sujeito ou objeto.)
8. Het is iets *wat* ik niet begrijp. (Use ‘wat’ para coisas ou conceitos abstratos.)
9. De auto *die* voor het huis staat is nieuw. (Use ‘die’ para objetos masculinos ou femininos no singular.)
10. Het verhaal *dat* hij vertelde was interessant. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
Exercícios de pronomes relativos – Parte 2
1. De mensen *die* hier werken zijn vriendelijk. (Use ‘die’ para pessoas no plural.)
2. Het kind *dat* speelt is mijn neefje. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
3. Zij kent de vrouw *die* naast haar woont. (Use ‘die’ para pessoas no singular.)
4. Ik hou van verhalen *die* spannend zijn. (Use ‘die’ para plurais referentes a pessoas ou coisas.)
5. Het is iets *wat* moeilijk uit te leggen is. (Use ‘wat’ para coisas ou conceitos abstratos.)
6. De jas *die* ik draag is nieuw. (Use ‘die’ para objetos masculinos ou femininos no singular.)
7. De man *wie* ik gisteren sprak is mijn oom. (Use ‘wie’ para pessoas, formal ou em perguntas indiretas.)
8. Het huis *dat* aan het water ligt is prachtig. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
9. De boeken *die* op tafel liggen zijn van mij. (Use ‘die’ para objetos no plural.)
10. Ze vertelde een verhaal *dat* iedereen boeide. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
2. Het kind *dat* speelt is mijn neefje. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
3. Zij kent de vrouw *die* naast haar woont. (Use ‘die’ para pessoas no singular.)
4. Ik hou van verhalen *die* spannend zijn. (Use ‘die’ para plurais referentes a pessoas ou coisas.)
5. Het is iets *wat* moeilijk uit te leggen is. (Use ‘wat’ para coisas ou conceitos abstratos.)
6. De jas *die* ik draag is nieuw. (Use ‘die’ para objetos masculinos ou femininos no singular.)
7. De man *wie* ik gisteren sprak is mijn oom. (Use ‘wie’ para pessoas, formal ou em perguntas indiretas.)
8. Het huis *dat* aan het water ligt is prachtig. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
9. De boeken *die* op tafel liggen zijn van mij. (Use ‘die’ para objetos no plural.)
10. Ze vertelde een verhaal *dat* iedereen boeide. (Use ‘dat’ para objetos neutros no singular.)
