Exercicio 1: Orde dos adxetivos básicos
2. Compramos unha casa *grande* e *antiga*. (O tamaño vai antes da idade ou condición.)
3. Vimos un cadelo *pequeno* e *branco*. (O tamaño primeiro, a cor despois.)
4. Gústame ler libros *interesantes* e *fascinantes*. (Adxetivos de cualidade poden ir en calquera orde, pero mantén a coherencia.)
5. Tiñas un vestido *longo* e *azul*. (O tamaño antes da cor.)
6. Mercamos un xersei *quente* e *comodo*. (Adxectivos de función ou uso antes de cor ou outras cualidades.)
7. Ela leva un reloxo *caro* e *antigo*. (O valor ou importancia antes da idade.)
8. A festa foi *grande* e *divertida*. (O tamaño ou importancia antes da cualidade.)
9. O neno ten un xoguete *novo* e *colorido*. (Estado ou idade antes da cor.)
10. Comemos un prato *delicioso* e *quente*. (A cualidade gustativa antes da temperatura.)
Exercicio 2: Orde dos adxetivos complexos e combinados
2. Temos un xardín *pequeno*, *bonito* e *ben coidado*. (O tamaño primeiro, despois a cualidade e o estado.)
3. Ela viu un gato *moi* *negro* e *grande*. (Intensificador + cor, logo tamaño.)
4. Compraron un coche *vello*, *rápido* e *moi cómodo*. (Idade, característica, e intensidade na comodidade.)
5. A película foi *moi* *interesante* e *emocionante*. (Intensificador antes dos adxetivos de cualidade.)
6. El ten un reloxo *antigo*, *caro* e *elegante*. (Idade, valor, estilo na orde correcta.)
7. Ela leva unha bufanda *moi* *lisa* e *quente*. (Intensificador, textura, temperatura.)
8. O edificio é *alto*, *moderno* e *brillante*. (Tamaño, estilo, cor ou brillo.)
9. Temos unha mesa *grande*, *redonda* e *de madeira*. (Tamaño, forma, material.)
10. El leu un libro *moi* *interesante*, *novo* e *curto*. (Intensificador, cualidade, idade, tamaño.)