Exercício 1: Uso de conjunções para frases compostas
1. Saya makan nasi *dan* saya minum air. (Use a conjunção para ligar duas ações simultâneas)
2. Dia belajar rajin *kerana* dia mahu lulus peperiksaan. (Use a conjunção que indica causa)
3. Kami pergi ke pasar *tetapi* kami tidak membeli apa-apa. (Use a conjunção que expressa contraste)
4. Adik bermain bola *sementara* saya membaca buku. (Use a conjunção que indica duas ações ocorrendo ao mesmo tempo)
5. Dia tidak datang ke sekolah *kerana* dia sakit. (Use a conjunção que explica motivo)
6. Saya mahu makan nasi goreng *dan* minum teh o. (Use a conjunção para ligar duas preferências)
7. Mereka pergi ke pantai *tetapi* cuaca sangat panas. (Use a conjunção que mostra contraste)
8. Ibu memasak *sementara* ayah membersihkan rumah. (Use a conjunção para ações simultâneas)
9. Kami belajar dengan tekun *kerana* kami ingin berjaya. (Use a conjunção que indica razão)
10. Adik menonton televisyen *dan* saya mendengar muzik. (Use a conjunção para ligar duas atividades)
2. Dia belajar rajin *kerana* dia mahu lulus peperiksaan. (Use a conjunção que indica causa)
3. Kami pergi ke pasar *tetapi* kami tidak membeli apa-apa. (Use a conjunção que expressa contraste)
4. Adik bermain bola *sementara* saya membaca buku. (Use a conjunção que indica duas ações ocorrendo ao mesmo tempo)
5. Dia tidak datang ke sekolah *kerana* dia sakit. (Use a conjunção que explica motivo)
6. Saya mahu makan nasi goreng *dan* minum teh o. (Use a conjunção para ligar duas preferências)
7. Mereka pergi ke pantai *tetapi* cuaca sangat panas. (Use a conjunção que mostra contraste)
8. Ibu memasak *sementara* ayah membersihkan rumah. (Use a conjunção para ações simultâneas)
9. Kami belajar dengan tekun *kerana* kami ingin berjaya. (Use a conjunção que indica razão)
10. Adik menonton televisyen *dan* saya mendengar muzik. (Use a conjunção para ligar duas atividades)
Exercício 2: Formação de frases compostas usando “jika” e “supaya”
1. Saya akan datang *jika* kamu jemput saya. (Use a conjunção condicional)
2. Dia belajar rajin *supaya* dapat masuk universiti. (Use a conjunção que indica propósito)
3. Kami akan pergi berkelah *jika* cuaca baik. (Use a conjunção condicional)
4. Ibu memasak awal *supaya* kami tidak lapar. (Use a conjunção que indica finalidade)
5. Kamu mesti berusaha *jika* mahu berjaya. (Use a conjunção condicional)
6. Adik tidur awal *supaya* esok segar. (Use a conjunção que mostra propósito)
7. Mereka akan bermain bola *jika* tiada hujan. (Use a conjunção condicional)
8. Saya menulis nota *supaya* mudah ingat pelajaran. (Use a conjunção de finalidade)
9. Dia akan datang ke kelas *jika* sihat. (Use a conjunção condicional)
10. Kami belajar bersama *supaya* dapat skor tinggi. (Use a conjunção que indica propósito)
2. Dia belajar rajin *supaya* dapat masuk universiti. (Use a conjunção que indica propósito)
3. Kami akan pergi berkelah *jika* cuaca baik. (Use a conjunção condicional)
4. Ibu memasak awal *supaya* kami tidak lapar. (Use a conjunção que indica finalidade)
5. Kamu mesti berusaha *jika* mahu berjaya. (Use a conjunção condicional)
6. Adik tidur awal *supaya* esok segar. (Use a conjunção que mostra propósito)
7. Mereka akan bermain bola *jika* tiada hujan. (Use a conjunção condicional)
8. Saya menulis nota *supaya* mudah ingat pelajaran. (Use a conjunção de finalidade)
9. Dia akan datang ke kelas *jika* sihat. (Use a conjunção condicional)
10. Kami belajar bersama *supaya* dapat skor tinggi. (Use a conjunção que indica propósito)
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