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Exercícios de frases compostas e complexas para gramática marata

Este exercício é focado em frases compostas e complexas na gramática marata. A ideia é praticar a identificação e uso correto de conjunções, pronomes relativos e tempos verbais que conectam orações, facilitando a construção de sentenças mais elaboradas e precisas.

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Exercícios de frases compostas com conjunções

1. Eu fui ao mercado *porque* precisava comprar frutas. (Use uma conjunção causal)
2. Ela gosta de ler, *mas* prefere assistir filmes. (Use uma conjunção adversativa)
3. Nós sairemos cedo, *e* chegaremos antes do almoço. (Use uma conjunção aditiva)
4. Ele não veio trabalhar, *pois* estava doente. (Use uma conjunção explicativa)
5. Você pode escolher estudar agora, *ou* descansar um pouco. (Use uma conjunção alternativa)
6. Eles viajaram muito, *entretanto* ainda não conhecem tudo. (Use uma conjunção adversativa formal)
7. Ela chegou atrasada, *logo* perdeu a reunião importante. (Use uma conjunção conclusiva)
8. Estude bastante, *para que* consiga passar no exame. (Use uma conjunção final)
9. Não sei se ele vai, *ou se* prefere ficar em casa. (Use uma conjunção alternativa dupla)
10. O carro que ele comprou *é* muito rápido. (Use um verbo de ligação na oração relativa)

Exercícios de frases complexas com orações subordinadas

1. Eu acredito que ele *chegará* amanhã. (Verbo principal no futuro do presente)
2. Embora ela *esteja* cansada, continua trabalhando. (Use verbo no presente do subjuntivo)
3. Quando você *terminar* o trabalho, podemos sair. (Verbo no futuro do subjuntivo)
4. Se eu *tivesse* mais tempo, viajaria mais. (Verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo)
5. Ele disse que *não sabia* da reunião. (Uso da oração subordinada substantiva objetiva direta)
6. Para que você *entenda*, vou explicar novamente. (Uso da oração subordinada final)
7. Embora o dia *esteja* chuvoso, sairemos para caminhar. (Uso da oração subordinada concessiva)
8. Assim que ela *chegar*, começaremos a reunião. (Uso da oração subordinada temporal)
9. A pessoa que *fala* bem é respeitada. (Uso da oração subordinada adjetiva restritiva)
10. Eu gostaria que você *me ajudasse* com este projeto. (Uso do verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo)
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