Exercício 1: Conjunções e Frases Subordinadas
1. Saya pergi ke pasar *karena* saya ingin membeli sayur. (Use a conjunção causal “because”).
2. Dia tidak datang ke sekolah *meskipun* dia sudah sembuh. (Use a conjunção concessiva “although”).
3. Kami akan menunggu di sini *sampai* kamu selesai. (Use a conjunção temporal “until”).
4. Jika kamu rajin belajar, kamu *akan* lulus ujian dengan mudah. (Use a conjunção condicional “if”).
5. Mereka tinggal di rumah *yang* besar dan nyaman. (Use o pronome relativo “which/that”).
6. Saya belajar bahasa Indonesia *supaya* bisa berbicara dengan orang lokal. (Use a conjunção final “so that”).
7. Kamu harus datang tepat waktu *kalau* tidak, kamu akan terlambat. (Use a conjunção condicional “if”).
8. Dia berkata bahwa dia *sedang* sibuk sekarang. (Use o verbo auxiliar para ação em progresso “is/are/am”).
9. Kami makan malam setelah kami *selesai* bekerja. (Use o verbo “finish” no passado ou presente perfeito).
10. Saya ingin tahu *apakah* dia akan ikut pesta nanti. (Use a palavra interrogativa “whether/if”).
2. Dia tidak datang ke sekolah *meskipun* dia sudah sembuh. (Use a conjunção concessiva “although”).
3. Kami akan menunggu di sini *sampai* kamu selesai. (Use a conjunção temporal “until”).
4. Jika kamu rajin belajar, kamu *akan* lulus ujian dengan mudah. (Use a conjunção condicional “if”).
5. Mereka tinggal di rumah *yang* besar dan nyaman. (Use o pronome relativo “which/that”).
6. Saya belajar bahasa Indonesia *supaya* bisa berbicara dengan orang lokal. (Use a conjunção final “so that”).
7. Kamu harus datang tepat waktu *kalau* tidak, kamu akan terlambat. (Use a conjunção condicional “if”).
8. Dia berkata bahwa dia *sedang* sibuk sekarang. (Use o verbo auxiliar para ação em progresso “is/are/am”).
9. Kami makan malam setelah kami *selesai* bekerja. (Use o verbo “finish” no passado ou presente perfeito).
10. Saya ingin tahu *apakah* dia akan ikut pesta nanti. (Use a palavra interrogativa “whether/if”).
Exercício 2: Pronomes Relativos e Estruturas Complexas
1. Buku *yang* saya baca sangat menarik. (Use o pronome relativo “which/that”).
2. Orang *yang* berbicara dengan kamu adalah guru baru. (Use o pronome relativo “who/that”).
3. Tempat *di mana* saya lahir sangat indah. (Use a expressão relativa “where”).
4. Saya tahu alasan *mengapa* dia tidak datang. (Use a palavra interrogativa “why”).
5. Dia menunggu sampai hujan *berhenti*. (Use o verbo “stop” no tempo correto).
6. Kami tinggal di kota *yang* terkenal dengan makanannya. (Use o pronome relativo “which/that”).
7. Anak itu bermain di taman *sementara* orang tuanya berbicara. (Use a conjunção temporal “while”).
8. Saya ingin membeli rumah *yang* dekat dengan kantor. (Use o pronome relativo “which/that”).
9. Dia tidak tahu apa yang harus dia lakukan *setelah* lulus. (Use a conjunção temporal “after”).
10. Kami akan pergi ke pantai jika cuaca *bagus*. (Use o adjetivo “good” para descrever o clima).
2. Orang *yang* berbicara dengan kamu adalah guru baru. (Use o pronome relativo “who/that”).
3. Tempat *di mana* saya lahir sangat indah. (Use a expressão relativa “where”).
4. Saya tahu alasan *mengapa* dia tidak datang. (Use a palavra interrogativa “why”).
5. Dia menunggu sampai hujan *berhenti*. (Use o verbo “stop” no tempo correto).
6. Kami tinggal di kota *yang* terkenal dengan makanannya. (Use o pronome relativo “which/that”).
7. Anak itu bermain di taman *sementara* orang tuanya berbicara. (Use a conjunção temporal “while”).
8. Saya ingin membeli rumah *yang* dekat dengan kantor. (Use o pronome relativo “which/that”).
9. Dia tidak tahu apa yang harus dia lakukan *setelah* lulus. (Use a conjunção temporal “after”).
10. Kami akan pergi ke pantai jika cuaca *bagus*. (Use o adjetivo “good” para descrever o clima).
