1. Tôi có *một* con mèo. (Use o número para indicar “um”)
2. Cô ấy có *hai* quyển sách. (Use o número para indicar “dois”)
3. Anh ấy mua *ba* quả táo. (Use o número para indicar “três”)
4. Chúng tôi có *bốn* chiếc xe đạp. (Use o número para indicar “quatro”)
5. Họ ăn *năm* cái bánh mì. (Use o número para indicar “cinco”)
6. Tôi thấy *một* con chim trên cây. (Use o número para indicar “um”)
7. Em bé có *hai* quả bóng. (Use o número para indicar “dois”)
8. Cô giáo cho *ba* bài tập. (Use o número para indicar “três”)
9. Hôm nay trời có *bốn* con gió nhẹ. (Use o número para indicar “quatro”)
10. Chúng ta cần *năm* chai nước. (Use o número para indicar “cinco”)

1. Tôi có *nhiều* bạn ở trường. (Use um adjetivo que signifique “muitos”)
2. Cô ấy đọc *ít* sách vào cuối tuần. (Use um adjetivo que signifique “poucos”)
3. Anh ấy uống *một vài* ly nước. (Use um adjetivo que signifique “alguns”)
4. Họ có *một ít* tiền để mua đồ. (Use um adjetivo que signifique “um pouco”)
5. Chúng tôi thấy *rất nhiều* hoa trong vườn. (Use um adjetivo que signifique “muito”)
6. Em bé có *ít* đồ chơi trong phòng. (Use um adjetivo que signifique “poucos”)
7. Tôi muốn mua *một vài* cuốn sách mới. (Use um adjetivo que signifique “alguns”)
8. Cô giáo cho *rất ít* bài tập hôm nay. (Use um adjetivo que signifique “muito pouco”)
9. Họ có *nhiều* kinh nghiệm trong công việc. (Use um adjetivo que signifique “muito”)
10. Chúng ta cần *một ít* thời gian để hoàn thành. (Use um adjetivo que signifique “um pouco”)