Exercício 1: Identificação de Adjetivos Descritivos
1. A casa é *grande* (indica o tamanho da casa).
2. O céu está *azul* (cor do céu em um dia claro).
3. Ela tem olhos *bonitos* (descrição dos olhos).
4. O livro é *interessante* (qualidade do livro).
5. O gato é *branco* (cor do gato).
6. A comida estava *quente* (temperatura da comida).
7. Ele é um menino *inteligente* (qualidade da pessoa).
8. O carro é *velho* (idade do carro).
9. A rua está *limpa* (condição da rua).
10. A flor é *cheirosa* (característica da flor).
2. O céu está *azul* (cor do céu em um dia claro).
3. Ela tem olhos *bonitos* (descrição dos olhos).
4. O livro é *interessante* (qualidade do livro).
5. O gato é *branco* (cor do gato).
6. A comida estava *quente* (temperatura da comida).
7. Ele é um menino *inteligente* (qualidade da pessoa).
8. O carro é *velho* (idade do carro).
9. A rua está *limpa* (condição da rua).
10. A flor é *cheirosa* (característica da flor).
Exercício 2: Uso Correto dos Adjetivos Descritivos
1. O vestido dela é *vermelho* (cor do vestido).
2. O cachorro é muito *amigável* (temperamento do cachorro).
3. A noite está *fria* (temperatura da noite).
4. A montanha é *alta* (altura da montanha).
5. O filme foi *engraçado* (tipo de filme).
6. O sapato está *novo* (condição do sapato).
7. A aula foi *difícil* (grau de dificuldade).
8. O rio está *profundo* (característica do rio).
9. A música é *suave* (qualidade da música).
10. O menino está *feliz* (estado emocional).
2. O cachorro é muito *amigável* (temperamento do cachorro).
3. A noite está *fria* (temperatura da noite).
4. A montanha é *alta* (altura da montanha).
5. O filme foi *engraçado* (tipo de filme).
6. O sapato está *novo* (condição do sapato).
7. A aula foi *difícil* (grau de dificuldade).
8. O rio está *profundo* (característica do rio).
9. A música é *suave* (qualidade da música).
10. O menino está *feliz* (estado emocional).
