A gramática alemã pode ser complexa, principalmente quando se trata da declinação de artigos e substantivos. A declinação indica as funções gramaticais das palavras numa frase e pode mudar de acordo com os casos nominativo, acusativo, dativo e genitivo. Para os estudantes de alemão, entender e aplicar corretamente a declinação é essencial para falar e escrever corretamente. É por isso que exercícios práticos são tão importantes.
Os exercícios de declinação são uma excelente maneira de praticar e fixar o conhecimento adquirido. Eles desafiam o aluno a identificar corretamente os casos e aplicar as regras de declinação em contextos variados. Vamos praticar com algumas frases para testar nosso entendimento e familiaridade com o sistema de declinação da língua alemã.
Der Junge spielt mit *dem* (Artikel) neuen Ball.
Ich habe *einen* (Artikel) interessanten Film gesehen.
Die Katze schläft auf *dem* (Artikel) Sofa.
Kannst du mir *das* (Artikel) Buch geben?
Wir treffen uns um sieben Uhr vor *dem* (Artikel) Theater.
*Mein* (Possessivartikel) Bruder heißt Peter.
Wo ist *das* (Artikel) Auto, das hier gestanden hat?
Ich möchte *eine* (Artikel) Tasse Kaffee bestellen.
Hast du *einen* (Artikel) Stift für mich?
Die Schüler lesen *das* (Artikel) Buch.
Er kauft *ein* (Artikel) neues Hemd.
Kann ich *deinen* (Possessivartikel) Laptop benutzen?
In *der* (Artikel) Schule gibt es viel zu lernen.
*Ihre* (Possessivartikel) Antworten sind sehr gut.
Haben Sie *das* (Artikel) Zimmer frei?
Wir helfen *dem* (Artikel) Mann.
Das Geschenk ist für *meine* (Possessivartikel) Mutter.
Ich gehe mit *den* (Artikel) Kindern in den Park.
Die Farbe *des* (Artikel) Autos gefällt mir nicht.
Ich komme nach *dem* (Artikel) Essen.
Das ist das Haus *meiner* (Possessivartikel) Eltern.
Er spricht oft von *seiner* (Possessivartikel) Arbeit.
Sie denkt immer an *ihre* (Possessivartikel) Freunde.
Ist das der Hund *deiner* (Possessivartikel) Schwester?
Der Erfolg *des* (Artikel) Projekts ist unsicher.
Entschuldigung, könnten Sie mir *dem* (Artikel) Weg erklären?
Die Blumen sind für *die* (Artikel) Lehrerin.
Das Lied *des* (Artikel) Sängers ist sehr beliebt.
Ich warte auf *den* (Artikel) Beginn der Vorstellung.
Das Kind spielt mit dem Hund *seines* (Possessivartikel) Freundes.
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