O Congiuntivo Presente é uma das formas verbais mais interessantes e desafiadoras no aprendizado da gramática italiana. Ele é usado para expressar dúvidas, desejos, esperanças e hipóteses, aspectos que não fazem parte da realidade concreta. O domínio do Congiuntivo Presente é essencial para quem quer falar italiano de maneira mais fluente e sofisticada, permitindo que o falante comunique nuances e subjetividades importantes na língua.
Os exercícios a seguir são voltados para alunos de italiano que desejam praticar o uso do Congiuntivo Presente. Essas atividades foram criadas para testar a capacidade de aplicar corretamente essa forma verbal em diferentes contextos. Ao preencher as lacunas, os estudantes poderão verificar seu entendimento e melhorar sua habilidade de expressão nesse tempo tão peculiar da gramática italiana.
Exercício 1: Preencher com o verbo no Congiuntivo Presente
È importante che lui *studi* (studiare) ogni giorno.
Speriamo che voi *siate* (essere) felici.
Dubito che Marta *capisca* (capire) la situazione.
Bisogna che tu *faccia* (fare) i compiti prima di uscire.
Temo che loro non *possano* (potere) venire alla festa.
Preferisco che tu *venga* (venire) con me al cinema.
È possibile che il treno *sia* (essere) in ritardo.
Non sembra che voi *abbiate* (avere) capito le istruzioni.
Voglio che lei *parli* (parlare) con il direttore immediatamente.
È meglio che noi *andiamo* (andare) a casa adesso.
Non è sicuro che lui *torni* (tornare) presto.
Penso che voi *facciate* (fare) bene a lamentarvi.
Non è vero che tu *sappia* (sapere) sempre tutto.
È strano che loro *vivano* (vivere) ancora insieme dopo tutto.
Chiediamo che tu *dia* (dare) una risposta chiara.
Exercício 2: Escolher e conjugar o verbo adequado no Congiuntivo Presente
Non penso che voi *mangiate* (mangiare) troppo.
È necessario che tu *prenoti* (prenotare) la stanza in anticipo.
Nonostante lui *sia* (essere) stanco, continua a lavorare.
Forse è meglio che noi *stiamo* (stare) a casa stasera.
Non credo che tu *abbia* (avere) tutti questi problemi.
Vorrei che tu *leggessi* (leggere) questo libro.
È dubbio che loro *conoscano* (conoscere) la verità.
Sebbene io non *sappia* (sapere) il motivo, accetto la decisione.
È fondamentale che noi *facciamo* (fare) più esercizio fisico.
Non sembra che loro *possano* (potere) finire il lavoro oggi.
Che tu *venga* (venire) o no, noi partiremo alle otto.
Non sono certo che lei *capisca* (capire) l’importanza del problema.
Nonostante tu *faccia* (fare) molto rumore, non mi distraggo.
È possibile che lui non *conosca* (conoscere) la strada.
Sembra che voi *sappiate* (sapere) già la notizia.
