Aprender francês envolve familiarizar-se com vários aspectos gramaticais da língua, sendo dois dos mais importantes os verbos “avoir” (ter) e “être” (ser/estar). Esses verbos não apenas possuem usos específicos, como também são auxiliares em vários tempos compostos. Dominar o uso de “avoir” e “être” é essencial para quem deseja se comunicar eficientemente em francês.
Os exercícios a seguir são projetados para ajudar estudantes de francês a praticar o uso correto destes dois verbos essenciais. Complete as frases utilizando a forma apropriada de “avoir” ou “être”. Faça sua escolha baseando-se no contexto de cada frase. Bons estudos!
Exercício 1: Escolha entre “avoir” e “être” em situações diversas
Elle *a* (avoir/être) trois frères.
Je *suis* (avoir/être) content de te voir.
Nous *avons* (avoir/être) faim après l’école.
Il *est* (avoir/être) souvent en retard.
Vous *êtes* (avoir/être) les bienvenus chez nous.
Les chiens *sont* (avoir/être) des animaux fidèles.
Mes parents *ont* (avoir/être) une maison à la campagne.
Tu *as* (avoir/être) l’air fatigué aujourd’hui.
Ils *ont* (avoir/être) gagné le match de tennis.
Cette fille *est* (avoir/être) ma cousine.
Je pense que vous *avez* (avoir/être) raison.
Le musée *est* (avoir/être) fermé le lundi.
Les élèves *sont* (avoir/être) attentifs en classe.
L’oiseau *a* (avoir/être) des ailes colorées.
Nous *sommes* (avoir/être) allés au cinéma hier.
Exercício 2: Utilize “avoir” ou “être” no passado composto
Elles *ont eu* (avoir) beaucoup de travail ce mois-ci.
J’*ai été* (être) en France l’année dernière.
Nous *avons été* (avoir) très surpris par la nouvelle.
Il *a eu* (avoir) froid pendant la nuit.
Vous *avez été* (être) les premiers à arriver.
Les arbres *ont été* (être) plantés le mois passé.
Mes amis *ont eu* (avoir) de la chance au jeu.
Tu *as été* (être) gentil avec tes voisins.
Ils *ont été* (être) élus démocratiquement.
Cette actrice *a été* (être) célèbre dans les années 80.
Je crois que j’*ai eu* (avoir) de bonnes notes.
Le chien *a été* (être) perdu pendant trois jours.
Les enfants *ont eu* (avoir) peur du tonnerre.
Nous *avons eu* (avoir) des problèmes avec la voiture.
Vous *êtes allés* (être) au parc sans moi !
