Es importante acentuar las sílabas tónicas correctamente.
La profesora acentuó la importancia de la lectura diaria.
Nosotros acentuamos las palabras en la clase de español.
Ellos acentuarán las frases para mejorar la pronunciación.
Yo siempre acentúo las palabras correctamente en mis escritos.
¿Por qué no acentuaste esa palabra en tu ensayo?
Vosotros acentuáis las palabras de manera diferente en vuestro dialecto.
Mis padres me enseñaron a acentuar desde pequeño.
Ayer, durante la conferencia, el orador acentuó los puntos clave.
Si no acentúas bien, podrías cambiar el significado de la palabra.
Yo acentúo las palabras correctamente.
Tú acentúas el texto en tu ensayo.
Él/Ella/Usted acentúa la sílaba tónica.
Nosotros/Nosotras acentuamos las frases importantes.
Vosotros/Vosotras acentuáis las vocales fuertes.
Ellos/Ellas/Ustedes acentúan las palabras agudas.
Yo acentué todas las palabras en mi discurso.
Tú acentuaste el párrafo correctamente.
Él/Ella/Usted acentuó el mensaje final.
Nosotros/Nosotras acentuamos la importancia de la lectura.
Vosotros/Vosotras acentuasteis las palabras clave.
Ellos/Ellas/Ustedes acentuaron las instrucciones.
Yo acentuaba las palabras difíciles.
Tú acentuabas con cuidado.
Él/Ella/Usted acentuaba cada frase.
Nosotros/Nosotras acentuábamos según las reglas.
Vosotros/Vosotras acentuabais en todas las clases.
Ellos/Ellas/Ustedes acentuaban sin errores.
Yo acentuaré mi presentación.
Tú acentuarás correctamente las palabras.
Él/Ella/Usted acentuará el artículo.
Nosotros/Nosotras acentuaremos el informe.
Vosotros/Vosotras acentuaréis las preguntas del examen.
Ellos/Ellas/Ustedes acentuarán los términos técnicos.
Yo acentuaría el nombre propio.
Tú acentuarías las oraciones.
Él/Ella/Usted acentuaría las palabras extranjeras.
Nosotros/Nosotras acentuaríamos el texto leído.
Vosotros/Vosotras acentuaríais las respuestas.
Ellos/Ellas/Ustedes acentuarían el discurso.
Que yo acentúe bien las palabras.
Que tú acentúes la sílaba correcta.
Que él/ella/usted acentúe el término.
Que nosotros/nosotras acentuemos con precisión.
Que vosotros/vosotras acentuéis bien las frases.
Que ellos/ellas/ustedes acentúen los nombres propios.
Si yo acentuara correctamente.
Si tú acentuaras las palabras difíciles.
Si él/ella/usted acentuara las vocales.
Si nosotros/nosotras acentuáramos en cada oración.
Si vosotros/vosotras acentuarais las frases largas.
Si ellos/ellas/ustedes acentuaran el discurso.
Cuando yo acentuare el poema.
Cuando tú acentuares la prosa.
Cuando él/ella/usted acentuare el ensayo.
Cuando nosotros/nosotras acentuáremos el artículo.
Cuando vosotros/vosotras acentuareis las palabras técnicas.
Cuando ellos/ellas/ustedes acentuaren el resumen.
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