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Il professore sottolinea l’importanza dello studio quotidiano.
Ho sottolineato tutte le parole nuove nel testo.
Noi sottolineiamo sempre le frasi principali durante la lettura.
Lei sottolineava ogni errore con una penna rossa.
Avranno sottolineato i punti chiave nella riunione di domani.
Se tu sottolineassi gli errori, sarebbe più facile correggerli.
Non sottolineare troppo le frasi, rischi di confondere lo studente.
Voglio sottolineare che questo è un punto molto importante.
Loro sottolineeranno i vantaggi del nuovo progetto.
Quando sottolineavo il testo, ho notato un errore grammaticale.
Io sottolineo le parole importanti.
Tu sottolinei i concetti chiave.
Lui/Lei sottolinea i punti principali.
Noi sottolineiamo i punti salienti.
Voi sottolineate le frasi cruciali.
Loro sottolineano gli errori.
Io sottolineai tutti i nomi propri.
Tu sottolineasti le parole difficili.
Lui/Lei sottolineò le frasi importanti.
Noi sottolineammo i paragrafi lunghi.
Voi sottolineaste le parti noiose.
Loro sottolinearono gli errori comuni.
Io sottolineavo i concetti chiave ogni volta.
Tu sottolineavi sempre i punti principali.
Lui/Lei sottolineava spesso le frasi importanti.
Noi sottolineavamo tutti i dettagli ogni giorno.
Voi sottolineavate frequentemente le parole difficili.
Loro sottolineavano gli errori regolarmente.
Io sottolineerò le frasi importanti nel documento.
Tu sottolineerai i punti principali nella presentazione.
Lui/Lei sottolineerà i concetti chiave nel discorso.
Noi sottolineeremo le parti cruciali del testo.
Voi sottolineerete le informazioni vitali.
Loro sottolineeranno i punti salienti nel rapporto.
Io sottolineerei le frasi importanti se avessi tempo.
Tu sottolineeresti i punti principali se fossi qui.
Lui/Lei sottolineerebbe i concetti chiave se fosse necessario.
Noi sottolineeremmo le parti cruciali se lo volessimo.
Voi sottolineereste le informazioni vitali se fosse utile.
Loro sottolineerebbero i punti salienti se avessero tempo.
Che io sottolinei le parole chiave.
Che tu sottolinei i concetti importanti.
Che lui/lei sottolinei le frasi cruciali.
Che noi sottolineiamo i punti principali.
Che voi sottolineiate le parti rilevanti.
Che loro sottolineino le informazioni essenziali.
Se io sottolineassi i concetti chiave.
Se tu sottolineassi le parole importanti.
Se lui/lei sottolineasse le frasi principali.
Se noi sottolineassimo i punti cruciali.
Se voi sottolineaste le informazioni vitali.
Se loro sottolineassero le parti rilevanti.
(Tu) Sottolinea i punti principali!
(Lei) Sottolinei le frasi importanti!
(Noi) Sottolineiamo le parti cruciali!
(Voi) Sottolineate le informazioni vitali!
(Loro) Sottolineino i concetti chiave!
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