Ella desconstruyó la obra de arte para entender su significado.
Nosotros desconstruiremos el mito en la próxima clase de literatura.
Ellos desconstruyen las teorías tradicionales en sus investigaciones.
Yo desconstruiría ese argumento si tuviera más tiempo.
Usted desconstruya el discurso para analizar sus componentes.
El profesor desconstruía los textos para que los estudiantes aprendieran mejor.
¿Tú desconstruiste la estructura del ensayo?
Si ellos desconstruyeran las ideas preconcebidas, podrían llegar a nuevas conclusiones.
Nosotros hemos desconstruido varios conceptos en nuestro estudio.
Ella está desconstruyendo la narrativa para encontrar inconsistencias.
Yo desconstruyo el argumento.
Tú desconstruyes la teoría.
Él/Ella/Usted desconstruye la idea.
Nosotros/Nosotras desconstruimos el mito.
Vosotros/Vosotras desconstruís el concepto.
Ellos/Ellas/Ustedes desconstruyen la estructura.
Yo desconstruía los mitos antiguos.
Tú desconstruías las teorías erróneas.
Él/Ella/Usted desconstruía las ideas preconcebidas.
Nosotros/Nosotras desconstruíamos las estructuras sociales.
Vosotros/Vosotras desconstruíais las narrativas tradicionales.
Ellos/Ellas/Ustedes desconstruían los estereotipos.
Yo desconstruí la narrativa.
Tú desconstruiste el argumento.
Él/Ella/Usted desconstruyó el mito.
Nosotros/Nosotras desconstruimos la teoría.
Vosotros/Vosotras desconstruisteis la estructura.
Ellos/Ellas/Ustedes desconstruyeron la idea.
Yo desconstruiré el mito.
Tú desconstruirás la idea.
Él/Ella/Usted desconstruirá la teoría.
Nosotros/Nosotras desconstruiremos el argumento.
Vosotros/Vosotras desconstruiréis la estructura.
Ellos/Ellas/Ustedes desconstruirán las narrativas.
Yo desconstruiría el mito si tuviera tiempo.
Tú desconstruirías la teoría si pudieras.
Él/Ella/Usted desconstruiría la idea en otro contexto.
Nosotros/Nosotras desconstruiríamos la estructura si fuera necesario.
Vosotros/Vosotras desconstruiríais el argumento si tuvierais pruebas.
Ellos/Ellas/Ustedes desconstruirían las narrativas si fuera posible.
Que yo desconstruya la teoría no significa que sea falsa.
Que tú desconstruyas la idea es importante.
Que él/ella/usted desconstruya el argumento es esencial.
Que nosotros/nosotras desconstruyamos la estructura es vital.
Que vosotros/vosotras desconstruyáis el mito es fundamental.
Que ellos/ellas/ustedes desconstruyan las narrativas es crucial.
Si yo desconstruyera la teoría, cambiaría muchas cosas.
Si tú desconstruyeras la idea, sería más claro.
Si él/ella/usted desconstruyera el argumento, todos lo entenderían mejor.
Si nosotros/nosotras desconstruyéramos la estructura, podríamos avanzar.
Si vosotros/vosotras desconstruyerais el mito, sería más fácil.
Si ellos/ellas/ustedes desconstruyeran las narrativas, abrirían nuevas perspectivas.
Cuando yo desconstruya la teoría, lo comprenderás.
Cuando tú desconstruyas la idea, será más claro.
Cuando él/ella/usted desconstruya el argumento, todos lo entenderán mejor.
Cuando nosotros/nosotras desconstruyamos la estructura, podremos avanzar.
Cuando vosotros/vosotras desconstruyáis el mito, será más fácil.
Cuando ellos/ellas/ustedes desconstruyan las narrativas, abrirán nuevas perspectivas.
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