Javas gramatikas vingrinājumi

Javas gramatikas tēmas

Jaunas valodas apguve var būt izaicinošs, bet atalgojošs darbs. Javas valoda, austronēziešu valoda, kurā runā galvenokārt Java salā, nav izņēmums. Ar savām unikālajām iezīmēm, piemēram, runas līmeņiem un afiksāciju, javas valodas apguvei ir nepieciešama sistemātiska pieeja gramatikas izpratnei. Šajā rokasgrāmatā ir izklāstītas galvenās javas gramatikas jomas loģiskā secībā valodas apguvei, sākot no pamatiem, piemēram, lietvārdiem un rakstiem, un pārejot uz sarežģītākām jomām, piemēram, laikiem un teikumu uzbūvi.

1. Lietvārdi:

Sāciet savu javas valodas ceļojumu, apgūstot lietvārdus. Tas ietver izpratni par dažādām lietvārdu kategorijām, piemēram, parastajiem un īpašvārdiem, kā arī par to, kā daudzveidība tiek izteikta ar reduplikāciju vai kvantitatīviem rādītājiem.

2. Raksti:

Raksti javaņu valodā netiek lietoti kā angļu valodā. Izpratne par to, kā atzīmēt noteiktību ar noteiktu sufiksu -e vai -ne un ar demonstratīviem, piemēram, iki this un iku, kas ir izšķiroša teikuma veidošanā.

3. Īpašības vārdi:

Īpašības vārdi javaņu valodā parasti seko viņu lietvārdiem, kas atšķiras no angļu valodas. Jums būs arī jāiemācās veidot salīdzinājumu ar luwih salīdzinājumam un paling superlatīvam, un kā reduplikācija vai pastiprinātāji, piemēram, bande, nodod grādu.

4. Vietniekvārdi/noteicēji:

Vietniekvārdi un noteicēji ir būtiski javaņu valodā; tie aizstāj lietvārdus un sniedz informāciju par daudzumu, valdījumu un daudz ko citu. To pareiza lietošana tādos runas līmeņos kā ngoko, madya un krama ir nepieciešama efektīvai komunikācijai.

5. Darbības vārdi:

Javas darbības vārdi nav locījumi personai vai skaitlim, bet tie parāda balsi un atvasinājumu ar afiksiem. Sāciet ar aktīvajiem un pasīvajiem modeļiem, piemēram, N- un di- un pakāpeniski izpētiet citas formas un klitiku, piemēram, tak- un ke-.

6. Sasprindzinājums:

Pēc darbības vārdu formu apgūšanas iedziļinieties tajā, kā javaņu valoda izsaka laiku ar aspektu un modalitāti, nevis saspringumu. Tas ietver izpratni par marķieriem, piemēram, wis perfective, durung not, lagi progressive un arep vai bakal future, un to, kā tie tiek izmantoti dažādos kontekstos.

7. Saspringts salīdzinājums:

Aspektu un laika izteiksmju salīdzināšana javaņu valodā palīdz izprast notikumu secību. Salīdzinot to pašu darbības vārdu ar marķieriem, piemēram, wis, lagi un bakal, kopā ar laika adverbiem, piemēram, saiki tagad, wingi vakar un sesuk rīt, tiks nodrošināta labāka valodas izpratne.

8. Progresīvs:

Progresīvais javaņu valodā tiek izmantots, lai izteiktu notiekošās darbības. To veido, izmantojot daļiņu lagi pirms darbības vārda, ar formāliem ekvivalentiem, piemēram, nembe augstākos reģistros.

9. Ideāls progresīvs:

Šī nozīme tiek izmantota, lai izteiktu darbības, kas ir notikušas līdz noteiktam punktam. Javāņu valodā to parasti nodod ar wis plus ilguma frāzi, piemēram, suwe long time, kam seko darbības vārds, vai ar konstrukcijām, izmantojot saka since un nganti līdz.

10. Nosacījumi:

Nosacījumi izsaka hipotētiskas situācijas un to iespējamos rezultātus. Tie ir svarīga javas gramatikas sastāvdaļa un tiek veidoti ar savienotājiem, piemēram, jenu vai nek, ja un bieži izmanto tādus elementus kā mesthi, lai parādītu gaidāmos rezultātus, ar hipotētiskiem rādītājiem, kas izteikti, izmantojot umpama vai seandīnu.

11. Adverbi:

Adverbi javaņu valodā modificē darbības vārdus, īpašības vārdus vai citus adverbus. Viņi sniedz informāciju par veidu, vietu, laiku, grādu un daudz ko citu, bieži izmantojot tādus vārdus kā kanthi manierei, saiki pagaidām, kene šeit un banget vai sanget grādam.

12. Prievārdi:

Prievārdi saista vārdus un frāzes kopā. Tie izsaka laika, vietas, virziena un daudz ko citu, attiecības ar kopīgiem priekšmetiem, tostarp ing vai ning at vai in, saka no, marang vai menyang to, karo ar un kanggo.

13. Teikumi:

Visbeidzot, praktizējiet teikumu konstruēšanu. Tas ietvers visu iepriekš apgūto gramatikas punktu izmantošanu kontekstā, ieskaitot SVO pamata secību, noliegumu ar ora un dudu un jautājumu formas ar apa, tādējādi nodrošinot visaptverošu izpratni par javaņu valodu.