1. Der *laufende* Hund ist sehr freundlich. (Hint: Partizip I no darbības vārda „laufen” apraksta suņa stāvokli.)
2. Wir sehen die *spielenden* Kinder im Garten. (Hint: Partizip I no „spielen” apraksta bērnus, kuri dara darbību.)
3. Die *kochende* Frau bereitet das Abendessen zu. (Hint: Partizip I no „kochen” apraksta sievieti, kura gatavo ēdienu.)
4. Das *fliegende* Flugzeug ist sehr laut. (Hint: Partizip I no „fliegen” apraksta lidmašīnu darbības laikā.)
5. Er hat das *schreibende* Mädchen gesehen. (Hint: Partizip I no „schreiben” raksturo meiteni, kura raksta.)
6. Die *singenden* Vögel sind schön. (Hint: Partizip I no „singen” apraksta putnus, kuri dzied.)
7. Das *fahrende* Auto ist schnell. (Hint: Partizip I no „fahren” apraksta auto, kas kustas.)
8. Sie liest ein Buch über *lernende* Kinder. (Hint: Partizip I no „lernen” apraksta bērnus, kuri mācās.)
9. Das *arbeitende* Team ist sehr fleißig. (Hint: Partizip I no „arbeiten” apraksta komandu, kas strādā.)
10. Ich mag den *lachenden* Mann. (Hint: Partizip I no „lachen” apraksta vīrieti, kurš smejas.)

1. Ich habe das *geschriebene* Buch gelesen. (Hint: Partizip II no „schreiben” lieto perfektā darbības pabeigšanai.)
2. Das *geöffnete* Fenster lässt frische Luft herein. (Hint: Partizip II no „öffnen” raksturo logu, kas ir atvērts.)
3. Wir haben die *gekauften* Sachen bezahlt. (Hint: Partizip II no „kaufen” apraksta lietas, kas jau ir iegādātas.)
4. Das *gefallene* Blatt liegt auf dem Boden. (Hint: Partizip II no „fallen” raksturo lapu, kas ir nokritusi.)
5. Der *geschlossene* Laden öffnet morgen. (Hint: Partizip II no „schließen” raksturo veikalu, kas ir aizvērts.)
6. Ich habe den *gegessenen* Apfel genossen. (Hint: Partizip II no „essen” lieto perfektā darbības pabeigšanai.)
7. Die *gelaufene* Strecke war lang. (Hint: Partizip II no „laufen” apraksta distanci, kas ir noskrieta.)
8. Das *getrunkene* Wasser war kalt. (Hint: Partizip II no „trinken” raksturo ūdeni, ko ir izdzēris kāds.)
9. Die *geschriebene* E-Mail wurde gesendet. (Hint: Partizip II no „schreiben” raksturo e-pastu, kas ir uzrakstīts.)
10. Wir haben das *gesehen* Bild bewundert. (Hint: Partizip II no „sehen” lieto perfektā darbības pabeigšanai.)