이탈리아어 문법을 배우는 학생들에게 중요한 부분 중 하나는 ‘Nomi Contabili e Non Contabili’ 즉, 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사를 구분하는 것입니다. 이탈리아어에서는 셀 수 있는 명사는 개별적으로 셀 수 있는 항목들을 가리키며, 단수와 복수의 형태가 존재합니다. 반면에 셀 수 없는 명사는 총체적으로 측정되거나 무형의 개념을 나타내며, 일반적으로 복수형이 없습니다.
이 운동을 통해 학생들은 일상생활에서 자주 접하는 명사들이 셀 수 있는 명사인지, 아니면 셀 수 없는 명사인지를 구별하는 연습을 할 수 있습니다. 문장 속에서 빈칸을 채워 넣으며, 이탈리아어에서 명사의 사용법을 자연스럽게 익힐 수 있도록 설계되었습니다. 이제 여러분도 이 두 가지 유형의 명사를 정확히 구분하여 이탈리아어 실력을 한 단계 높여보세요.
운동 1: 셀 수 있는 명사 (Nomi Contabili)
Ho comprato delle *mele* (frutto) oggi al mercato.
Posso avere due *bicchieri* (contenitore) d’acqua, per favore?
Quanti *libri* (oggetto) hai letto questo mese?
Sto cercando le chiavi, ne hai viste alcune *chiave* (oggetto)?
Nel cesto ci sono tre *pane* (alimento), uno per ciascuno di noi.
Gli studenti hanno portato i loro *zaino* (oggetto) in classe.
Per il mio compleanno, ho ricevuto molti *fiore* (pianta).
Questa scatola contiene diverse *penna* (strumento) colorate.
Hai degli *amico* (persona) che vivono all’estero?
La nonna sta sfornando delle *torta* (alimento) deliziose.
Quanti *biglietto* (documento) hai prenotato per il concerto?
Quest’estate visiteremo vari *museo* (luogo) in Italia.
Non dimenticare di portare i *guanto* (indumento) quando esci.
Mi piacerebbe avere un *gatto* (animale) come animale domestico.
Quant’è alta la tua *scaffale* (mobile)?
운동 2: 셀 수 없는 명사 (Nomi Non Contabili)
Questo piatto ha bisogno di più *sale* (condimento).
Abbiamo ancora del *latte* (bevanda) in frigo?
Voglio tagliare i capelli, ma ho paura di perdere troppa *capello* (parte del corpo).
In ufficio si beve sempre tanto *caffè* (bevanda).
Stasera preparerò della *pasta* (alimento) con il pesto.
Metti un po’ di *musica* (arte) per rilassarci.
Per scrivere bene ci vuole *pazienza* (qualità).
Quando viaggio, mi piace assaggiare il *cibo* locale (alimento).
Hai aggiunto abbastanza *acqua* (sostanza) alle piante?
Nella vita ci vuole sempre un po’ di *fortuna* (concetto).
Non riesco a dormire senza una coperta di *lana* (materiale).
A colazione preferisco il *the* (bevanda) al caffè.
Com’è fresco l’*aria* (elemento) in montagna!
Il *lavoro* (attività) di squadra è fondamentale in questo progetto.
Hanno annunciato che domani ci sarà un po’ di *pioggia* (fenomeno meteorologico).
