El *libro* (masculino) es interesante.

La *mesa* (femenino) está hecha de madera.

Los *gatos* (masculino plural) son muy independientes.

Mis *amigas* (femenino plural) van al cine.

El *niño* (masculino) juega en el parque.

La *chica* (femenino) es muy inteligente.

Los *libros* (masculino plural) están en la biblioteca.

Mis *zapatos* (masculino plural) son nuevos.

La *silla* (femenino) es muy cómoda.

El *perro* (masculino) corre rápido.

Las *mujeres* (femenino plural) trabajan en la oficina.

El *profesor* (masculino) explica la lección.

Las *flores* (femenino plural) son hermosas.

Mi *tío* (masculino) vive en España.

La *película* (femenino) fue muy emocionante.

Exercise 2: 대명사와 동사의 성 일치 연습

Él es *médico* (masculino).

Ella es *ingeniera* (femenino).

Ellos son *estudiantes* (masculino plural).

Ellas son *profesoras* (femenino plural).

Él ha comprado *un* coche nuevo (masculino).

Ella ha adoptado *una* mascota (femenino).

Ellos han visto *unos* pájaros en el jardín (masculino plural).

Ellas han comprado *unas* flores para el evento (femenino plural).

Él es muy *simpático* (masculino).

Ella es muy *simpática* (femenino).

Ellos son mis *primos* (masculino plural).

Ellas son mis *primas* (femenino plural).

Él trabaja como *camarero* (masculino).

Ella trabaja como *camarera* (femenino).

Ellos están *cansados* después del juego (masculino plural).