본 연습에서는 서로 다른 종류의 부사절을 활용한 문장을 통해 여러분의 이해도를 점검해보실 수 있습니다. 각 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 접속사를 골라 넣으면서 프랑스어 문장을 완성해 보세요. 이 연습을 통해 자연스러운 프랑스어 문장을 구사하는 능력을 향상시킬 수 있을 것입니다.
부사절 연습 1: 원인과 결과를 나타내는 접속사
Il a pris son parapluie *parce qu’* (왜냐하면) il pleuvait.
Elle est restée chez elle *puisque* (때문에) elle était malade.
*Comme* (마치) il est tard, nous devrions rentrer.
*Étant donné que* (말미암아) tu es ici, on peut commencer.
Il a échoué à l’examen *parce que* (왜냐하면) il n’avait pas étudié.
Je vais prendre un dessert *vu que* (보아하니) j’ai encore faim.
*Sous prétexte que* (그럴듯한 이유로) il fait froid, il ne veut pas sortir.
*Dans la mesure où* (본래) tu as déjà fini tes devoirs, tu peux jouer.
*Pour autant que* (하는 한) je sache, il devrait arriver bientôt.
Elle est partie tôt, *car* (왜냐하면) elle avait une réunion.
*Attendu que* (고려하면) la route est glissante, soyez prudents.
Je m’habille chaudement, *puisqu’* (그러므로) il fait très froid dehors.
*Du fait que* (사실로 인하여) la tempête approche, nous devons annuler le pique-nique.
Tu réussiras *à condition que* (조건으로서) tu travailles dur.
*Pour que* (하기 위하여), je ne suis pas en retard, je me lève tôt.
부사절 연습 1: 원인과 결과를 나타내는 접속사
Il a pris son parapluie (왜냐하면) il pleuvait.
Elle est restée chez elle (때문에) elle était malade.
(마치) il est tard, nous devrions rentrer.
(말미암아) tu es ici, on peut commencer.
Il a échoué à l’examen (왜냐하면) il n’avait pas étudié.
Je vais prendre un dessert (보아하니) j’ai encore faim.
(그럴듯한 이유로) il fait froid, il ne veut pas sortir.
(본래) tu as déjà fini tes devoirs, tu peux jouer.
(하는 한) je sache, il devrait arriver bientôt.
Elle est partie tôt, (왜냐하면) elle avait une réunion.
(고려하면) la route est glissante, soyez prudents.
Je m’habille chaudement, (그러므로) il fait très froid dehors.
(사실로 인하여) la tempête approche, nous devons annuler le pique-nique.
Tu réussiras (조건으로서) tu travailles dur.
(하기 위하여), je ne suis pas en retard, je me lève tôt.
부사절 연습 2: 시간과 조건을 나타내는 접속사
*Quand* (언제) je serai grand, je deviendrai astronaute.
*Dès que* (즉시) le film commence, éteignez vos téléphones.
*Tant que* (한동안) tu es ici, tu peux m’aider avec ce projet.
*Avant que* (전에) le soleil ne se lève, il partait déjà pour son travail.
*Après que* (후에) l’examen soit fini, nous irons célébrer ça.
Il ne faut pas parler *alors que* (동안에) le professeur explique la leçon.
*Aussitôt que* (즉시) tu arrives, appelle-moi.
*Lorsque* (일때) l’alarme sonne, il faut évacuer immédiatement le bâtiment.
*Pendant que* (동안에) tu faisais du jogging, il s’est mis à pleuvoir.
*Jusqu’à ce que* (할 때까지) tu comprennes, je t’expliquerai autant de fois que nécessaire.
*Chaque fois que* (매번) tu me visites, tu apportes des fleurs.
*En attendant que* (기다리는 동안) la pluie cesse, restons à l’intérieur.
*Bien que* (비록) je sois fatigué, je vais terminer ce travail.
*Même si* (설령) tu arrives en retard, nous t’attendrons.
*À moins que* (만약 ~ 하지 않는다면) tu ne veuilles pas y aller, je t’accompagnerai.
부사절 연습 2: 시간과 조건을 나타내는 접속사
(언제) je serai grand, je deviendrai astronaute.
(즉시) le film commence, éteignez vos téléphones.
(한동안) tu es ici, tu peux m’aider avec ce projet.
(전에) le soleil ne se lève, il partait déjà pour son travail.
(후에) l’examen soit fini, nous irons célébrer ça.
Il ne faut pas parler (동안에) le professeur explique la leçon.
(즉시) tu arrives, appelle-moi.
(일때) l’alarme sonne, il faut évacuer immédiatement le bâtiment.
(동안에) tu faisais du jogging, il s’est mis à pleuvoir.
(할 때까지) tu comprennes, je t’expliquerai autant de fois que nécessaire.
(매번) tu me visites, tu apportes des fleurs.
(기다리는 동안) la pluie cesse, restons à l’intérieur.
(비록) je sois fatigué, je vais terminer ce travail.
(설령) tu arrives en retard, nous t’attendrons.
(만약 ~ 하지 않는다면) tu ne veuilles pas y aller, je t’accompagnerai.
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