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터키어 문법을 위한 양사 연습

터키어에서 양사(개수를 나타내는 단위)는 명사와 함께 사용되어 수량을 정확하게 표현하는 데 중요합니다. 이 연습에서는 다양한 명사와 함께 적절한 양사를 사용하는 방법을 익혀봅니다. 문장 속에서 주어진 힌트를 참고하여 알맞은 양사를 선택해 보세요.

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터키어 양사 연습 1: 기본 단위와 숫자

1. Ben bir *kitap* aldım. (한 권의 책; ‘bir’은 숫자 1)
2. Masada üç *kalem* var. (세 자루의 펜; ‘üç’은 숫자 3)
3. Annem iki *elma* aldı. (두 개의 사과; ‘iki’는 숫자 2)
4. Bahçede dört *çiçek* açtı. (네 송이의 꽃; ‘dört’는 숫자 4)
5. Markette beş *ekmek* var. (다섯 개의 빵; ‘beş’는 숫자 5)
6. Çocuklar altı *top* oynuyor. (여섯 개의 공; ‘altı’는 숫자 6)
7. Kitaplıkta yedi *kitap* duruyor. (일곱 권의 책; ‘yedi’는 숫자 7)
8. Masa üzerinde sekiz *bardak* var. (여덟 개의 컵; ‘sekiz’는 숫자 8)
9. Sepette dokuz *portakal* var. (아홉 개의 오렌지; ‘dokuz’는 숫자 9)
10. Sınıfta on *öğrenci* var. (열 명의 학생; ‘on’은 숫자 10)

터키어 양사 연습 2: 복수형과 양사 사용

1. Ben iki *kitap* okudum. (두 권의 책; ‘iki’는 숫자 2)
2. Onun dört *kalem* kutusu var. (네 자루의 펜; ‘dört’는 숫자 4)
3. Biz üç *elma* yedik. (세 개의 사과; ‘üç’는 숫자 3)
4. Çiftlikte altı *inek* var. (여섯 마리의 소; ‘altı’는 숫자 6)
5. Kütüphanede yedi *kitap* buldum. (일곱 권의 책; ‘yedi’는 숫자 7)
6. Masada sekiz *bardak* duruyor. (여덟 개의 컵; ‘sekiz’는 숫자 8)
7. Sepette dokuz *muz* var. (아홉 개의 바나나; ‘dokuz’는 숫자 9)
8. Sınıfta on *öğrenci* var. (열 명의 학생; ‘on’은 숫자 10)
9. Bahçede beş *çiçek* açtı. (다섯 송이의 꽃; ‘beş’는 숫자 5)
10. O, üç *köpek* besliyor. (세 마리의 개; ‘üç’는 숫자 3)
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