1. Ten *czytający* chłopiec jest moim bratem. (현재분사, 동사 czytać – 읽다)
2. Widzę *idącego* mężczyznę na ulicy. (현재분사, 동사 iść – 가다)
3. *Śpiewająca* dziewczyna ma piękny głos. (현재분사, 동사 śpiewać – 노래하다)
4. To jest *pracująca* kobieta w biurze. (현재분사, 동사 pracować – 일하다)
5. *Biegnący* pies jest bardzo szybki. (현재분사, 동사 biegać – 달리다)
6. Znam *mówiącego* po polsku turystę. (현재분사, 동사 mówić – 말하다)
7. *Uczący* się student jest bardzo pilny. (현재분사, 동사 uczyć się – 배우다)
8. Mamy *gotującego* obiad kucharza. (현재분사, 동사 gotować – 요리하다)
9. Podziwiam *malującego* artystę. (현재분사, 동사 malować – 그리다)
10. To jest *piszący* autor książki. (현재분사, 동사 pisać – 쓰다)

1. To jest *zrobione* zadanie domowe. (과거분사, 동사 zrobić – 하다, 만들다)
2. Mam *napisaną* książkę na półce. (과거분사, 동사 napisać – 쓰다)
3. Widzę *kupione* kwiaty na stole. (과거분사, 동사 kupić – 사다)
4. To są *przeczytane* gazety z wczoraj. (과거분사, 동사 przeczytać – 읽다)
5. Mam *ugotowany* obiad w lodówce. (과거분사, 동사 ugotować – 요리하다)
6. To jest *naprawione* auto. (과거분사, 동사 naprawić – 고치다)
7. Znajduję *otwarte* drzwi. (과거분사, 동사 otworzyć – 열다)
8. To są *zjedzone* jabłka. (과거분사, 동사 zjeść – 먹다)
9. Mamy *wypłacone* pieniądze. (과거분사, 동사 wypłacić – 인출하다)
10. To jest *sprzedane* mieszkanie. (과거분사, 동사 sprzedać – 팔다)