1. Ek *het* die boek *gelees* (동사 ‘lees’의 과거분사) vir my skool.
2. Sy *het* al die kos *gekook* (동사 ‘kook’의 과거분사) vir die partytjie.
3. Ons *het* na die musiek *geluister* (동사 ‘luister’의 과거분사) vandag.
4. Julle *het* die film *gekry* (동사 ‘kry’의 과거분사) om te kyk.
5. Ek *het* my taak *gedoen* (동사 ‘doen’의 과거분사) voor middagete.
6. Hy *het* die brief *geskryf* (동사 ‘skryf’의 과거분사) vir sy vriend.
7. Die kinders *het* buite *gespeel* (동사 ‘speel’의 과거분사) die hele middag.
8. Sy *het* die motor *gewas* (동사 ‘was’의 과거분사) gister.
9. Ons *het* die nuwe winkel *besoek* (동사 ‘besoek’의 과거분사) al.
10. Ek *het* vir jou ’n geskenk *gebring* (동사 ‘bring’의 과거분사).

1. Sy *het* die eksamen *geslaag* (동사 ‘slaag’의 과거분사) met goeie punte.
2. Ek *het* die nuus al *gehoor* (동사 ‘hoor’의 과거분사) van jou.
3. Julle *het* baie werk *gedoen* (동사 ‘doen’의 과거분사) hierdie week.
4. Hy *het* die brief *ontvang* (동사 ‘ontvang’의 과거분사) vanaand.
5. Ons *het* die foto’s *gesien* (동사 ‘sien’의 과거분사) van die vakansie.
6. Sy *het* ’n nuwe resep *uitgeprobeer* (동사 ‘uitprobeer’의 과거분사) vir aandete.
7. Ek *het* die rekenaar *hersteld* (동사 ‘hersteld’의 과거분사) gister.
8. Die hond *het* die bal *gevang* (동사 ‘vang’의 과거분사) in die tuin.
9. Julle *het* die vergadering *gehou* (동사 ‘hou’의 과거분사) betyds.
10. Hy *het* die taak vir sy kollega *voltooi* (동사 ‘voltooi’의 과거분사).