ორიას გრამატიკის სავარჯიშოები

ორიას გრამატიკის თემები

ახალი ენის შესწავლა შეიძლება რთული, მაგრამ ამავდროულად დამაკმაყოფილებელი მცდელობა იყოს. ორია, ინდო-არიული ენა, რომელზეც ძირითადად ინდოეთის შტატ ოდიშაში საუბრობენ, გამონაკლისი არ არის. ორიას შესწავლა , თავისი თავისებურებებითა და სტრუქტურებით, მისი გრამატიკის გასაგებად სისტემურ მიდგომას მოითხოვს. ეს სახელმძღვანელო ლოგიკური თანმიმდევრობით ასახავს ორიას გრამატიკის ძირითად სფეროებს ენის შესწავლისთვის , დაწყებული საფუძვლებიდან, როგორიცაა არსებითი სახელები და არტიკლები, და დამთავრებული უფრო რთული სფეროებით, როგორიცაა დროები და წინადადებების აგება.

1. არსებითი სახელები:

დაიწყეთ თქვენი მოგზაურობა ორია ენაზე არსებითი სახელების შესწავლით. ეს მოიცავს არსებითი სახელების სხვადასხვა კატეგორიის, როგორიცაა საერთო და საკუთარი არსებითი სახელები, ასევე მათი მრავლობითი ფორმების გაგებას. გაითვალისწინეთ, რომ ორია ენას, როგორც წესი, არ აქვს გრამატიკული სქესი და იყენებს მრავლობითობის მარკერებს, როგორიცაა -mane ადამიანებისთვის და -gudika ობიექტებისთვის.

2. სტატიები:

ორია ენა არ იყენებს განსაზღვრულ ან განუსაზღვრელ არტიკლებს, როგორც ინგლისური . განსაზღვრულობა, როგორც წესი, გამოიხატება კონტექსტით ან ასეთი და ისეთი ჩვენებით, ხოლო განუსაზღვრელობის გადმოცემა საჭიროების შემთხვევაში შესაძლებელია რიცხვითი ერთით.

3. ზედსართავი სახელები:

ორიულ ენაზე ზედსართავი სახელები, როგორც წესი, წინ უსწრებს მათ მიერ შეცვლილ არსებით სახელებს. ისინი, როგორც წესი, არ იცვლიან ფორმას რიცხვის ან სქესის მიხედვით. ისწავლეთ შედარებითი და აღმატებული სიტყვების ფორმირება, ხშირად გამოიყენეთ ისეთი სიტყვები, როგორიცაა „adhika“ (მეტისთვის), „sabuthu“ (უმეტესობისთვის) და მარკერი „tharu“ (უფრო მეტისთვის).

4. ნაცვალსახელები/განმსაზღვრელი სახელები:

ორიაში ნაცვალსახელები და განმსაზღვრელი სახელები აუცილებელია; ისინი ცვლიან არსებით სახელებს და გვაწვდიან ინფორმაციას რაოდენობის, კუთვნილების და სხვა საკითხების შესახებ. ორია ენაში თავაზიანობის დონეები მეორე პირის ნაცვალსახელებშია გამოხატული, ხოლო კუთვნილება ჩვეულებრივ აღინიშნება გენიტივის ნაწილაკით -ra. ფართოდ გამოიყენება დემონსტრაციული და კვანტიფიკატორები.

5. ზმნები:

ორია ზმნებს განსხვავებული ფორმა აქვთ დროის, ასპექტის, განწყობის და ზოგჯერ საპატიო დონის მიხედვით. დაიწყეთ აწმყო ფორმებით, მათ შორის ჩვეული და პროგრესული, შემდეგ შეისწავლეთ წარსული და მომავალი. ისწავლეთ ინფინიტივის ან ზმნური არსებითი სახელების ფორმები -iba ან -ba ფორმაში.

6. დროები:

ზმნის ფორმების დაუფლების შემდეგ, უფრო ღრმად ჩაუღრმავდით ორიას დროებსა და ასპექტებს. გაიგეთ განსხვავებები აწმყო ჩვეულ, აწმყო პროგრესულ, წარსულ სრულყოფილ, წარსულ პროგრესულ და მომავალ დროს შორის და როგორ გამოიყენება ისინი სხვადასხვა კონტექსტში.

7. დროთა შედარება:

ორიულ ენაზე დროების შედარება მოვლენების თანმიმდევრობისა და ასპექტის გაგებაში გვეხმარება. ერთი და იგივე ზმნის შედარება ჩვეულ, პროგრესულ, სრულყოფილ და მომავალ დროში გამოყენებისას ენის უკეთ გაგებას უზრუნველყოფს.

8. პროგრესული:

ორიაში პროგრესული ასპექტი გამოიყენება მიმდინარე მოქმედებების გამოსახატავად. ის ჩვეულებრივ აღინიშნება სუფიქსით -uchhi აწმყოსთვის, -uthila – წარსულისთვის და -uthiba – მომავალისთვის, რომლებიც აგებულია ზმნის ფუძესა და მასთან დაკავშირებულ დამხმარე ფორმებზე.

9. იდეალური პროგრესული:

ეს გამოიყენება იმ მოქმედებების გამოსახატავად, რომლებიც მიმდინარეობდა კონკრეტულ მომენტამდე. ორიაში ის, როგორც წესი, გადმოიცემა პროგრესული კონსტრუქციით დროის გამოთქმებთან ერთად, როგორიცაა დჰარი ან თარუ, ხანგრძლივობის აღსანიშნავად, და არა სრულ-პროგრესული დამხმარე კომბინაციით.

10. პირობითი პირობები:

პირობითი სიტყვები გამოხატავს ჰიპოთეტურ სიტუაციებს და მათ შესაძლო შედეგებს. ორია იყენებს პირობით მარკერებს და სიტყვებს, როგორიცაა jadi ან yadi, რათა გამოხატოს „თუ“, ხოლო ზმნის პირობით ფორმებს -le-ში ამ ურთიერთობების გამოსახატავად.

11. ზმნიზედები:

ორია ენაზე ზმნიზედები ცვლის ზმნებს, ზედსართავ სახელებს ან სხვა ზმნიზედებს. ისინი გვაწვდიან ინფორმაციას მეტყველების მანერის, ადგილის, დროის, ხარისხისა და სხვა საკითხების შესახებ და განლაგებულია ხაზგასმისა და წინადადების ნაკადის მიხედვით.

12. წინდებულები:

ორია ძირითადად იყენებს პოსტპოზიციებს, რომლებიც მოსდევს მათთან დაკავშირებულ არსებით სახელებს. ისინი აკავშირებენ სიტყვებსა და ფრაზებს ერთმანეთთან და გამოხატავენ დროის, ადგილის, მიმართულების, წყაროსა და მიზნის ურთიერთკავშირს, როგორიცაა -re in ან at, -ku to, -ru from და pain for.

13. წინადადებები:

და ბოლოს, ივარჯიშეთ წინადადებების აგებაში. ორია, როგორც წესი, მიჰყვება ქვემდებარე-ობიექტის ზმნის თანმიმდევრობას. ეს გულისხმობს ყველა ადრე შესწავლილი გრამატიკული პუნქტის კონტექსტში გამოყენებას, მათ შორის შეთანხმების ნიმუშებსა და უარყოფის საერთო ფორმებს, რაც უზრუნველყოფს ორია ენის ყოვლისმომცველ გაგებას.