1. Ich *esse* (Präsens) täglich Obst und Gemüse, um gesund zu bleiben.

2. Das Baby *schläft* (Präsens) jede Nacht durch, ohne aufzuwachen.

3. Der Kunde *hat* (Perfekt) eine Beschwerde eingereicht.

4. Die Lehrerin *erklärt* (Präsens) die Grammatikregeln sehr anschaulich.

5. Er *traf* (Präteritum) seine Freunde in der Stadt.

6. Viele Tiere *überwintern* (Präsens) in einem warmen Versteck.

7. Mein Bruder *studiert* (Präsens) Jura an der Universität.

8. Der Chef *lobte* (Präteritum) den Mitarbeiter für seine gute Arbeit.

9. Nach dem Sturm *liegen* (Präsens) viele Äste auf der Straße.

10. Die Katze *fang* (Konjunktiv II) die Maus, wenn sie könnte.

11. Das Kind *weint* (Präsens) weil es hingefallen ist.

12. Zum Geburtstag *backe* (Konjunktiv I) ich einen Kuchen.

13. Die Sonne *geht* (Präsens) im Westen unter.

14. Wir *reisen* (Präsens) im Sommer nach Spanien.

15. Die Touristen *haben* (Perfekt) das Museum noch nicht besucht.

Exercise 2: Transitiv oder Intransitiv – Verben in Kontext verwenden

1. Die Biene *sammelt* (Präsens) fleißig Nektar von den Blumen.

2. Der Schnee *fällt* (Präsens) leise in der Nacht.

3. Der Pilot *hat* (Perfekt) das Flugzeug sicher gelandet.

4. Das Telefon *klingelt* (Präsens), aber niemand geht ran.

5. Johann *las* (Präteritum) ein Buch über die Geschichte Berlins.

6. Im Sommer *blühen* (Präsens) die Rosen in voller Pracht.

7. Die Kinder *spielten* (Präteritum) den ganzen Tag draußen.

8. Ich *fühle* (Präsens) mich heute nicht so gut.

9. Die Gäste *wurden* (Perfekt Passiv) mit einem Getränk begrüßt.

10. Wenn du Hilfe brauchst, *rufe* (Imperativ) mich einfach an.

11. Jeden Morgen *läuft* (Präsens) er 10 Kilometer.

12. Ohne Wasser *sterben* (Präsens) die Pflanzen.

13. Die Studenten *haben* (Perfekt) ihre Hausaufgaben gemacht.

14. Während der Feiertage *blieben* (Präteritum) viele Geschäfte geschlossen.

15. Das Auto *hält* (Präsens) an der roten Ampel.