イタリア語を学ぶ際、直接話法（Discorso Diretto）と間接話法（Discorso Indiretto）を使い分けることは非常に重要です。直接話法は、誰かが言ったことをそのまま伝える方法ですが、間接話法は、誰かの言ったことを間接的に述べる方法です。これによって、会話や文脈により深みを加えることができます。
この演習では、イタリア語の間接話法に重点を置き、さまざまな文脈での使い方を学習します。間接話法は、特に報告やストーリーテリング、情報の伝達において重要です。以下に提示される文を使って、この文法概念の理解を深めましょう。
間接話法：主語の一致の演習
Maria mi ha detto che *lei* (彼女) è molto stanca oggi.
Credevo che il treno *partisse* (出発する) alle otto.
L’insegnante ha spiegato che l’esame *sarebbe* (～だろう) stato difficile.
I turisti speravano che il museo *fosse* (～である) aperto.
Luca ha annunciato che *avrà* (～を持つだろう) una festa domenica.
Non sapevo che tu *avessi* (～を持つ) già finito il lavoro.
Il dottore ha detto che bisogna che io *faccia* (する) più esercizio.
Mi ha sorpreso che loro *potessero* (できる) venire alla conferenza.
La guida ha suggerito che *prendessimo* (取る) un altro sentiero.
Il pilota ha comunicato che *atterreremmo* (着陸する) in ritardo.
Mi aspettavo che il film *fosse* (～である) più interessante.
Mio fratello pensava che io *avrei* (～だろう) vinto il premio.
Lei ha detto che *avrebbe* (～だろう) telefonato appena possibile.
Era chiaro che l’incontro *sarebbe* (～だろう) stato annullato.
Ho pensato che forse sarebbe meglio se *studiassi* (勉強する) di più.
間接話法：時制の一致の演習
I genitori di Paolo gli hanno detto che *studi* (勉強する) più ogni giorno.
Abbiamo scoperto che il volo *era* (～である) già partito quando siamo arrivati all’aeroporto.
Sapevi che Lara *sarebbe venuta* (来るだろう) alla festa?
La commessa ha detto che quel modello di scarpe non *era* (～である) più disponibile.
Francesco era sicuro che *avrebbe vinto* (勝つだろう) la gara.
Pensavo che *fosse* (～である) importante arrivare in orario alla riunione.
Mi hanno detto che il pacchetto *sarebbe arrivato* (届くだろう) il giorno successivo.
Non sapevo che Marta *avesse* (持つ) già deciso di cambiare lavoro.
Il meteorologo ha annunciate che *nevicava* (降る) in montagna.
Gli studenti erano contenti che il professore *avesse annullato* (取り消す) il test.
Il capo ha spiegato che *avremmo dovuto* (～する必要がある) completare il progetto entro la settimana.
Speravo che tu *potessi* (できる) aiutarmi con i compiti.
Credevamo che il concerto *iniziasse* (始まる) alle nove.
Temevo che il cibo non *fosse* (～である) sufficiente per tutti gli ospiti.
L’hotel ha confermato che la nostra prenotazione *era stata* (～されていた) registrata correttamente.
