जर्मन भाषा में Artikel, यानी निर्दिष्ट और अनिर्दिष्ट लेख, एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। ये लेख संज्ञा के साथ मिलकर वाक्य का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनाते हैं और वाक्य की संरचना का निर्धारण करते हैं। निर्दिष्ट लेख ‘der’, ‘die’, और ‘das’, तथा अनिर्दिष्ट लेख ‘ein’ और ‘eine’ होते हैं। सही लेख का चुनाव संज्ञा की लिंग (मस्कुलिन, फेमिनिन, न्यूटर), वचन (एकवचन या बहुवचन) और संज्ञा की विभक्ति पर निर्भर करता है।
इस अभ्यास में हम आपको कुछ वाक्य देंगे जिसमें आपको सही Artikel चुनकर रिक्त स्थान भरना होगा। यह अभ्यास आपकी जर्मन व्याकरण की समझ को मजबूती प्रदान करेगा और आपके जर्मन भाषा के ज्ञान को बेहतर बनाएगा। इसके साथ ही यह अभ्यास जर्मन भाषा में सही Artikel के उपयोग की आपकी क्षमता को भी परखेगा। तो आइये, अभ्यास शुरू करें और अपनी जर्मन भाषा के ज्ञान को निखारें।
अभ्यास 1: Artikel का सही रूप चुनें।
Ich habe *einen* (Mas.) Hund.
Das ist *das* (Neu.) Buch, das ich gestern gekauft habe.
Sie trägt *einen* (Fem.) schönen Hut.
Er liest *die* (Plu.) Zeitungen jeden Morgen.
Wir gehen in *das* (Neu.) Kino.
Kannst du mir bitte *den* (Mas.) Stift geben?
Dies ist *ein* (Neu.) sehr altes Schloss.
Können Sie *die* (Fem.) Speisekarte bringen?
Ich habe *ein* (Mas.) interessantes Buch gelesen.
Sie hat *eine* (Fem.) tolle Idee.
Er sucht seinen Schlüssel in *der* (Fem.) Tasche.
Ich trinke *den* (Mas.) Kaffee ohne Zucker.
Kinder spielen gerne mit *dem* (Neu.) Ball.
Wir haben *eine* (Fem.) neue Wohnung.
Du musst *das* (Neu.) Fenster öffnen.
अभ्यास 2: Artikel भरें जहां आवश्यक हो।
Morgens esse ich immer *ein* (Mas.) Ei zum Frühstück.
An *dem* (Dat.) Wochenende fahre ich ins Gebirge.
Hast du *den* (Akk.) Artikel gelesen, den ich dir geschickt habe?
Wie teuer ist *das* (Neu.) Brot hier?
Ich bin auf *der* (Dat.) Suche nach einem neuen Job.
Anna lernt *die* (Akk.) deutsche Sprache.
*Der* (Mas.) Zug nach Berlin fährt um 10 Uhr.
Wo ist *das* (Neu.) Handy, das auf dem Tisch lag?
Bitte schreibe *der* (Dat.) Lehrerin eine E-Mail.
Wer ist *der* (Mas.) Mann, der dort steht?
Gibt es in *der* (Dat.) Nähe einen Supermarkt?
Sie wünscht sich *ein* (Neu.) Fahrrad zum Geburtstag.
*Die* (Dat.) Schüler sind sehr motiviert.
Kann ich bitte *die* (Akk.) Rechnung haben?
Er hat *das* (Neu.) Fenster den ganzen Tag geöffnet gelassen.
