Übung 1: Bildung des Present Perfect
1. She *has visited* Poland twice this year. (Benutze „have/has“ + Partizip Perfekt)
2. We *have lived* in this city since 2010. (Drücke aus, dass die Handlung bis jetzt andauert)
3. I *have finished* my homework. (Benutze das Present Perfect, um eine abgeschlossene Handlung zu zeigen)
4. They *have seen* that movie already. (Verwende „have/has“ + das dritte Verb)
5. He *has eaten* breakfast this morning. (Zeige eine Handlung, die in der Vergangenheit passiert ist, aber relevant für jetzt ist)
6. You *have learned* a lot today. (Nutze das Present Perfect, um einen Erfolg zu beschreiben)
7. We *have traveled* to many countries. (Beschreibe Erfahrungen bis jetzt)
8. She *has written* three emails this afternoon. (Gib an, wie viele Handlungen passiert sind)
9. I *have never been* to Germany. (Verwende „never“ im Present Perfect)
10. They *have just arrived* at the station. (Beschreibe eine sehr aktuelle Handlung)
2. We *have lived* in this city since 2010. (Drücke aus, dass die Handlung bis jetzt andauert)
3. I *have finished* my homework. (Benutze das Present Perfect, um eine abgeschlossene Handlung zu zeigen)
4. They *have seen* that movie already. (Verwende „have/has“ + das dritte Verb)
5. He *has eaten* breakfast this morning. (Zeige eine Handlung, die in der Vergangenheit passiert ist, aber relevant für jetzt ist)
6. You *have learned* a lot today. (Nutze das Present Perfect, um einen Erfolg zu beschreiben)
7. We *have traveled* to many countries. (Beschreibe Erfahrungen bis jetzt)
8. She *has written* three emails this afternoon. (Gib an, wie viele Handlungen passiert sind)
9. I *have never been* to Germany. (Verwende „never“ im Present Perfect)
10. They *have just arrived* at the station. (Beschreibe eine sehr aktuelle Handlung)
Übung 2: Present Perfect mit „since“ und „for“
1. He *has worked* here since 2015. (Benutze „since“ für den Startzeitpunkt einer Handlung)
2. We *have known* each other for ten years. (Benutze „for“ für die Dauer einer Handlung)
3. I *have studied* English for three months. (Zeige an, wie lange etwas andauert)
4. They *have lived* in Warsaw since January. (Beschreibe eine Handlung, die vor einem bestimmten Zeitpunkt begann)
5. She *has waited* for the bus for half an hour. (Drücke die Dauer mit „for“ aus)
6. You *have played* football since you were a child. (Zeige den Beginn einer Handlung mit „since“)
7. We *have been* friends for a long time. (Verwende „for“ um die Dauer zu beschreiben)
8. He *hasn’t smoked* since last year. (Negative Form mit „since“)
9. I *have lived* here for five years. (Beschreibe eine Zeitspanne mit „for“)
10. They *have studied* German since September. (Zeige den Startzeitpunkt der Handlung)
2. We *have known* each other for ten years. (Benutze „for“ für die Dauer einer Handlung)
3. I *have studied* English for three months. (Zeige an, wie lange etwas andauert)
4. They *have lived* in Warsaw since January. (Beschreibe eine Handlung, die vor einem bestimmten Zeitpunkt begann)
5. She *has waited* for the bus for half an hour. (Drücke die Dauer mit „for“ aus)
6. You *have played* football since you were a child. (Zeige den Beginn einer Handlung mit „since“)
7. We *have been* friends for a long time. (Verwende „for“ um die Dauer zu beschreiben)
8. He *hasn’t smoked* since last year. (Negative Form mit „since“)
9. I *have lived* here for five years. (Beschreibe eine Zeitspanne mit „for“)
10. They *have studied* German since September. (Zeige den Startzeitpunkt der Handlung)
