Übung 1: Bestimme das richtige unbestimmte Adjektiv
1. Jeg har *nogle* bøger, som du kan låne. (Hinweis: Wird verwendet für eine unbestimmte Anzahl.)
2. *Enhver* person kan deltage i konkurrencen. (Hinweis: Bedeutet „jeder“ oder „beliebiger“.)
3. Har du set *andet* tøj i butikken? (Hinweis: Bedeutet „anderes“ oder „weiteres“.)
4. Vi skal købe *forskellige* frugter til festen. (Hinweis: Bedeutet „verschiedene“.)
5. *Nogle* børn leger udenfor i haven. (Hinweis: Unbestimmte Menge, mehr als eins.)
6. *Enhver* dag kan være en god dag, hvis man prøver. (Hinweis: Bedeutet „jeder“.)
7. Der er *andet* arbejde, som skal gøres i dag. (Hinweis: Etwas anderes, nicht das gleiche.)
8. Vi har set *forskellige* film i biografen. (Hinweis: Verschiedene, nicht alle gleich.)
9. *Nogle* mennesker kan lide kaffe, andre kan ikke. (Hinweis: Unbestimmte Anzahl von Personen.)
10. *Enhver* mulighed skal undersøges grundigt. (Hinweis: Bedeutet „jede“.)
2. *Enhver* person kan deltage i konkurrencen. (Hinweis: Bedeutet „jeder“ oder „beliebiger“.)
3. Har du set *andet* tøj i butikken? (Hinweis: Bedeutet „anderes“ oder „weiteres“.)
4. Vi skal købe *forskellige* frugter til festen. (Hinweis: Bedeutet „verschiedene“.)
5. *Nogle* børn leger udenfor i haven. (Hinweis: Unbestimmte Menge, mehr als eins.)
6. *Enhver* dag kan være en god dag, hvis man prøver. (Hinweis: Bedeutet „jeder“.)
7. Der er *andet* arbejde, som skal gøres i dag. (Hinweis: Etwas anderes, nicht das gleiche.)
8. Vi har set *forskellige* film i biografen. (Hinweis: Verschiedene, nicht alle gleich.)
9. *Nogle* mennesker kan lide kaffe, andre kan ikke. (Hinweis: Unbestimmte Anzahl von Personen.)
10. *Enhver* mulighed skal undersøges grundigt. (Hinweis: Bedeutet „jede“.)
Übung 2: Ergänze das passende unbestimmte Adjektiv
1. Jeg vil gerne have *nogle* æbler, ikke alle. (Hinweis: Für eine unbestimmte, aber begrenzte Menge.)
2. *Enhver* elev skal lave sin egen opgave. (Hinweis: Bedeutet „jeder“ im Sinne von „alle“).
3. Er der *andet* vand i flasken? (Hinweis: Etwas anderes oder zusätzliches.)
4. Vi har *forskellige* meninger om emnet. (Hinweis: Unterschiedliche, nicht gleiche.)
5. *Nogle* af mine venner kommer til festen. (Hinweis: Einige, aber nicht alle.)
6. *Enhver* beslutning har konsekvenser. (Hinweis: Jede einzelne, keine Ausnahme.)
7. Kan du finde *andet* materiale til projektet? (Hinweis: Etwas anderes als das bereits Vorhandene.)
8. Der er *forskellige* løsninger på problemet. (Hinweis: Mehrere unterschiedliche Möglichkeiten.)
9. Jeg har talt med *nogle* lærere om det. (Hinweis: Eine unbestimmte Anzahl.)
10. *Enhver* mulighed bør overvejes nøje. (Hinweis: Jede einzelne Möglichkeit.)
2. *Enhver* elev skal lave sin egen opgave. (Hinweis: Bedeutet „jeder“ im Sinne von „alle“).
3. Er der *andet* vand i flasken? (Hinweis: Etwas anderes oder zusätzliches.)
4. Vi har *forskellige* meninger om emnet. (Hinweis: Unterschiedliche, nicht gleiche.)
5. *Nogle* af mine venner kommer til festen. (Hinweis: Einige, aber nicht alle.)
6. *Enhver* beslutning har konsekvenser. (Hinweis: Jede einzelne, keine Ausnahme.)
7. Kan du finde *andet* materiale til projektet? (Hinweis: Etwas anderes als das bereits Vorhandene.)
8. Der er *forskellige* løsninger på problemet. (Hinweis: Mehrere unterschiedliche Möglichkeiten.)
9. Jeg har talt med *nogle* lærere om det. (Hinweis: Eine unbestimmte Anzahl.)
10. *Enhver* mulighed bør overvejes nøje. (Hinweis: Jede einzelne Möglichkeit.)
