Atteindre le niveau C1 en anglais est un accomplissement remarquable. À ce stade, vous devriez être capable de comprendre une grande variété de textes longs et exigeants, ainsi que de vous exprimer couramment et spontanément sans trop chercher vos mots. Cependant, il y a toujours place pour l’amélioration, surtout en enrichissant votre vocabulaire. Voici une sélection de mots et expressions essentiels pour le niveau C1, qui non seulement enrichiront votre lexique, mais aussi renforceront votre capacité à communiquer efficacement en anglais.

1. Mots pour enrichir votre vocabulaire académique et formel

a. Adjectifs

1. Comprehensive – exhaustif, complet. Utilisé pour décrire quelque chose qui couvre tous les aspects nécessaires.
– Ex. : « The report provides a comprehensive overview of the situation. »

2. Explicit – explicite, clair. Souvent utilisé pour décrire des instructions ou des informations qui sont claires et sans ambiguïté.
– Ex. : « The teacher gave explicit instructions on how to complete the assignment. »

3. Predominant – prédominant, principal. Utilisé pour parler de quelque chose qui est le plus important ou le plus commun.
– Ex. : « The predominant color in the painting is blue. »

b. Verbes

1. To ascertain – vérifier, s’assurer de. Utilisé pour exprimer le fait de découvrir ou de déterminer quelque chose avec certitude.
– Ex. : « We need to ascertain the cause of the problem. »

2. To encompass – englober, inclure. Utilisé pour parler de quelque chose qui inclut différentes parties ou aspects.
– Ex. : « The festival encompasses a wide range of activities and performances. »

3. To mitigate – atténuer, réduire. Utilisé pour parler de la réduction de la sévérité ou des effets négatifs de quelque chose.
– Ex. : « Efforts have been made to mitigate the impact of climate change. »

2. Mots pour améliorer vos compétences conversationnelles

a. Expressions idiomatiques

1. To hit the nail on the head – Mettre le doigt sur le problème. Utilisé pour dire que quelqu’un a exactement raison.
– Ex. : « You hit the nail on the head with your analysis of the issue. »

2. Bite the bullet – Prendre son courage à deux mains. Utilisé pour parler de faire face à une situation difficile avec courage.
– Ex. : « She decided to bite the bullet and start her own business. »

3. Break the ice – Détendre l’atmosphère. Utilisé pour parler de l’acte de rendre une situation plus confortable ou moins formelle.
– Ex. : « He told a joke to break the ice at the beginning of the meeting. »

b. Phrasal verbs

1. To come up with – Inventer, trouver. Utilisé pour parler de l’acte de penser à une idée ou une solution.
– Ex. : « We need to come up with a new marketing strategy. »

2. To get along with – S’entendre avec. Utilisé pour parler de la relation harmonieuse entre deux personnes.
– Ex. : « She gets along well with her colleagues. »

3. To look forward to – Avoir hâte de. Utilisé pour exprimer l’anticipation positive de quelque chose.
– Ex. : « I am looking forward to the holidays. »

3. Mots et expressions pour enrichir vos écrits

a. Connecteurs logiques

1. Furthermore – De plus. Utilisé pour ajouter des informations supplémentaires.
– Ex. : « The project is behind schedule. Furthermore, it is over budget. »

2. Nevertheless – Néanmoins. Utilisé pour introduire une idée contrastante ou opposée.
– Ex. : « The team faced many obstacles. Nevertheless, they completed the project on time. »

3. Consequently – Par conséquent. Utilisé pour montrer le résultat ou la conséquence de quelque chose.
– Ex. : « The company didn’t meet its sales targets. Consequently, several employees were laid off. »

b. Expressions pour exprimer des opinions et arguments

1. In my opinion – À mon avis. Utilisé pour introduire une opinion personnelle.
– Ex. : « In my opinion, this is the best solution to the problem. »

2. From my perspective – De mon point de vue. Utilisé pour donner une opinion personnelle en soulignant le point de vue de la personne.
– Ex. : « From my perspective, the benefits outweigh the drawbacks. »

3. It is widely believed that – Il est largement admis que. Utilisé pour introduire une opinion ou une croyance commune.
– Ex. : « It is widely believed that exercise is beneficial for mental health. »

4. Mots pour enrichir vos compétences professionnelles

a. Termes de gestion et d’affaires

1. Stakeholder – Partie prenante. Utilisé pour désigner une personne ou un groupe ayant un intérêt ou un investissement dans une entreprise ou un projet.
– Ex. : « The stakeholders were invited to the meeting to discuss the project. »

2. Deadline – Date limite. Utilisé pour parler de la date à laquelle quelque chose doit être terminé.
– Ex. : « We have to meet the deadline for the submission of the report. »

3. Revenue – Revenu. Utilisé pour parler des revenus générés par une entreprise ou une organisation.
– Ex. : « The company saw an increase in revenue last quarter. »

b. Expressions pour les communications professionnelles

1. To touch base – Prendre contact. Utilisé pour parler de l’acte de communiquer ou de vérifier avec quelqu’un.
– Ex. : « Let’s touch base next week to discuss the project progress. »

2. To follow up – Faire un suivi. Utilisé pour parler de l’acte de vérifier ou de continuer une conversation ou une action précédente.
– Ex. : « I will follow up with you after the meeting to discuss the next steps. »

3. To keep in the loop – Tenir informé. Utilisé pour parler de l’acte de maintenir quelqu’un informé des développements ou des mises à jour.
– Ex. : « Please keep me in the loop regarding any changes to the schedule. »

5. Mots pour décrire des émotions et des sentiments

a. Adjectifs

1. Elated – Ravi, exalté. Utilisé pour décrire un sentiment de grande joie ou d’excitation.
– Ex. : « She was elated when she heard the good news. »

2. Anxious – Anxieux, nerveux. Utilisé pour décrire un sentiment de nervosité ou d’inquiétude.
– Ex. : « He felt anxious before the job interview. »

3. Resentful – Rancunier. Utilisé pour décrire un sentiment de colère ou de ressentiment envers quelqu’un ou quelque chose.
– Ex. : « She felt resentful about not being included in the decision-making process. »

b. Expressions pour exprimer des émotions

1. To be on cloud nine – Être sur un petit nuage. Utilisé pour décrire un état de bonheur extrême.
– Ex. : « He was on cloud nine after winning the competition. »

2. To feel under the weather – Ne pas se sentir bien. Utilisé pour décrire un état de malaise ou de maladie.
– Ex. : « She felt under the weather and decided to stay home from work. »

3. To be at a loss for words – Être sans voix. Utilisé pour décrire un état de surprise ou de choc qui rend quelqu’un incapable de parler.
– Ex. : « He was at a loss for words when he received the unexpected gift. »

Conclusion

L’enrichissement de votre vocabulaire est une étape cruciale pour atteindre et dépasser le niveau C1 en anglais. Les mots et expressions présentés dans cet article couvrent divers aspects de la langue, y compris le vocabulaire académique, conversationnel, professionnel, et émotionnel. En intégrant ces termes dans votre discours quotidien et vos écrits, vous serez mieux équipé pour communiquer de manière plus précise, fluide, et nuancée. N’oubliez pas que la pratique régulière et l’exposition continue à la langue sont essentielles pour maîtriser ces nouveaux mots. Bonne chance dans votre apprentissage linguistique !