Exercice 1 : Mettre le nom au pluriel
1. un chat → des *chats* (Ajoutez -s pour former le pluriel)
2. une table → des *tables* (Ajoutez -s au féminin singulier)
3. un animal → des *animaux* (Attention à la terminaison en -al, qui devient -aux)
4. un cheval → des *chevaux* (Même règle qu’au-dessus, terminaisons en -al)
5. une fleur → des *fleurs* (Ajoutez -s)
6. un journal → des *journaux* (Terminaison -al devient -aux au pluriel)
7. un gâteau → des *gâteaux* (Ajoutez -x pour les noms en -eau)
8. un jeu → des *jeux* (Terminaison -eu devient -eux)
9. une photo → des *photos* (Cas particulier: pas de modification pour les mots d’origine étrangère)
10. un nez → des *nez* (Nom en -z, invariable au pluriel)
2. une table → des *tables* (Ajoutez -s au féminin singulier)
3. un animal → des *animaux* (Attention à la terminaison en -al, qui devient -aux)
4. un cheval → des *chevaux* (Même règle qu’au-dessus, terminaisons en -al)
5. une fleur → des *fleurs* (Ajoutez -s)
6. un journal → des *journaux* (Terminaison -al devient -aux au pluriel)
7. un gâteau → des *gâteaux* (Ajoutez -x pour les noms en -eau)
8. un jeu → des *jeux* (Terminaison -eu devient -eux)
9. une photo → des *photos* (Cas particulier: pas de modification pour les mots d’origine étrangère)
10. un nez → des *nez* (Nom en -z, invariable au pluriel)
Exercice 2 : Compléter la phrase avec le nom au pluriel
1. Les *enfants* jouent dans le jardin. (Mettez “enfant” au pluriel)
2. J’achète des *livres* à la librairie. (Transformez “livre” au pluriel)
3. Il a deux *chapeaux* dans sa valise. (Pluriel du nom en -eau, verbe “avoir”)
4. Nous voyons beaucoup de *chevaux* à la ferme. (Pluriel particulier pour un nom en -al)
5. Elles mangent des *gâteaux* au chocolat. (Nom en -eau à mettre au pluriel)
6. Il existe plusieurs *travaux* à faire. (Nom en -ail transformé en -aux)
7. Les *amis* sont contents aujourd’hui. (Formez le pluriel régulier de “ami”)
8. Les *yeux* de cet animal sont bleus. (Pluriel irrégulier de “œil”)
9. Des *bateaux* naviguent sur le fleuve. (Pluriel régulier en -eau)
10. Les *journaux* du matin sont intéressants. (Nom en -al au pluriel, attention à la terminaison)
2. J’achète des *livres* à la librairie. (Transformez “livre” au pluriel)
3. Il a deux *chapeaux* dans sa valise. (Pluriel du nom en -eau, verbe “avoir”)
4. Nous voyons beaucoup de *chevaux* à la ferme. (Pluriel particulier pour un nom en -al)
5. Elles mangent des *gâteaux* au chocolat. (Nom en -eau à mettre au pluriel)
6. Il existe plusieurs *travaux* à faire. (Nom en -ail transformé en -aux)
7. Les *amis* sont contents aujourd’hui. (Formez le pluriel régulier de “ami”)
8. Les *yeux* de cet animal sont bleus. (Pluriel irrégulier de “œil”)
9. Des *bateaux* naviguent sur le fleuve. (Pluriel régulier en -eau)
10. Les *journaux* du matin sont intéressants. (Nom en -al au pluriel, attention à la terminaison)
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