Exercice 1 : Accordez chaque nom au pluriel dans la phrase
2. I bought three *boxes* of cookies. (Indice : terminaison en -x, on ajoute -es)
3. There are five *men* in the room. (Indice : pluriel irrégulier de “man”)
4. Look at those *sheep* in the field. (Indice : nom identique au singulier et au pluriel)
5. We have two *buses* to catch. (Indice : terminaison en -s, on ajoute -es)
6. The *women* are talking near the shop. (Indice : pluriel irrégulier de “woman”)
7. I see many *mice* in the attic. (Indice : pluriel irrégulier de “mouse”)
8. My *feet* are cold. (Indice : pluriel irrégulier de “foot”)
9. There are several *tomatoes* on the table. (Indice : nom terminé par -o, on ajoute -es)
10. The *deer* ran across the road. (Indice : même forme au singulier et au pluriel)
Exercice 2 : Mettez les noms entre parenthèses au pluriel
2. The *geese* are flying in the sky. (Indice : pluriel irrégulier de “goose”)
3. She owns several *watches*. (Indice : nom terminé par -ch, ajouter -es)
4. There are many *cities* in Europe. (Indice : nom terminé par -y précédé d’une consonne, changer y en i, ajouter -es)
5. We need three *knives* for dinner. (Indice : nom terminé par -fe, changer en v et ajouter -es: knife/knives)
6. Those *teeth* are white. (Indice : pluriel irrégulier de “tooth”)
7. I met two *wives* at the party. (Indice : nom terminé par -fe, pluriel “wives”)
8. The *leaves* are falling from the trees. (Indice : nom terminé par -f, pluriel “leaves”)
9. All the *buses* arrive on time. (Indice : terminé par -s, ajouter -es)
10. There are many *children* in the playground. (Indice : pluriel irrégulier de “child”)