Exercice 1 : Formation des noms pluriels avec le suffixe -lar / -lər
2. Uşaqlar parkda oynayırlar. Onlar *uşaqlar* çox sevirlər. (Indice : Le mot « uşaq » prend le suffixe pluriel -lar/-lər.)
3. Qapının yanında iki *qapılar* var. (Indice : Utilisez le suffixe pluriel approprié pour « qapı ».)
4. Bizim bağda çoxlu *güllər* açıb. (Indice : Le pluriel de « gül » utilise -lər.)
5. Otaqda üç *stullar* var. (Indice : « Stul » devient pluriel avec -lar/-lər.)
6. Mənim *dəftərlər*im masanın üzərindədir. (Indice : Le mot « dəftər » forme le pluriel avec -lər.)
7. Bu şəhərdə bir çox *evlər* var. (Indice : « Ev » prend le suffixe pluriel -lər.)
8. Bizim bağçada yaşıl *yarpaqlar* çoxdur. (Indice : « Yarpaqlar » est le pluriel de « yarpaq ».)
9. Onun *qələm*ləri masada deyil. (Indice : Le pluriel de « qələm » est formé avec -lər.)
10. Mənim *sözlər*im çox vacibdir. (Indice : « Söz » forme son pluriel avec -lər.)
Exercice 2 : Utilisation des noms pluriels dans des phrases simples
2. Uşaqlar parkda *toplar* ilə oynayırlar. (Indice : « Top » devient pluriel avec -lar.)
3. Mən bazarda təzə *mevələr* aldım. (Indice : « Meyvə » au pluriel est « mevələr ».)
4. Kitabxanada çoxlu *kitablar* var. (Indice : « Kitab » forme le pluriel avec -lar.)
5. Bizim sinifdə on beş *şagirdlər* var. (Indice : « Şagird » au pluriel utilise -lər.)
6. O, yeni *dostlar* tapdı. (Indice : « Dost » prend le suffixe pluriel -lar.)
7. Mənim *qablar* dolabda durur. (Indice : Le pluriel de « qab » est formé avec -lar.)
8. Hər səhər *quşlar* oxuyur. (Indice : « Quş » devient pluriel avec -lar.)
9. Uşaqlar məktəbə gedirlər və *dərslər*ə hazırlaşırlar. (Indice : Le pluriel de « dərs » est « dərslər ».)
10. Biz parkda çoxlu *ağaclar* gördük. (Indice : « Ağac » forme son pluriel avec -lar.)