Exercice 1 : Identifier les noms dénombrables
2. Dia makan *dua* apel kemarin. (Combien de pommes ?)
3. Kami punya *empat* kursi di ruang tamu. (Combien de chaises ?)
4. Ada *lima* meja di kelas ini. (Combien de tables ?)
5. Anak itu membawa *satu* tas baru. (Combien de sacs ?)
6. Mereka melihat *enam* burung di taman. (Combien d’oiseaux ?)
7. Ibu memasak *tujuh* telur untuk sarapan. (Combien d’œufs ?)
8. Saya membeli *delapan* botol air mineral. (Combien de bouteilles ?)
9. Kamu punya *sembilan* pensil di kotakmu. (Combien de crayons ?)
10. Dia membeli *sepuluh* baju baru minggu lalu. (Combien de vêtements ?)
Exercice 2 : Choisir le bon quantificateur avec les noms dénombrables
2. Dia hanya punya *satu* kucing di rumahnya. (Un seul chat)
3. Kami melihat *banyak* mobil di jalan. (Beaucoup de voitures)
4. Ada *beberapa* buku di atas meja. (Quelques livres)
5. Mereka membeli *dua* tas untuk perjalanan. (Deux sacs)
6. Saya tidak punya *banyak* pensil di sini. (Beaucoup de crayons)
7. Dia membawa *beberapa* apel untuk piknik. (Quelques pommes)
8. Anak itu makan *satu* roti di pagi hari. (Un seul pain)
9. Kami membeli *tiga* botol jus di toko. (Trois bouteilles)
10. Ada *banyak* kursi di aula sekolah. (Beaucoup de chaises)