Exercice 1 : Identifier le genre des noms communs
1. Am cumpărat o *carte* interesantă. (Nom féminin, objet pour lire)
2. Fratele meu are un *câine* mare. (Nom masculin, animal domestique)
3. La școală, elevii au învățat despre *orașe*. (Nom neutre/pluriel, lieux habités)
4. Mama gătește în *bucătărie*. (Nom féminin, pièce de la maison)
5. Pe masă este un *măr* roșu și dulce. (Nom masculin, fruit)
6. Am văzut o *floare* frumoasă în grădină. (Nom féminin, plante colorées)
7. Copiii se joacă în *parc*. (Nom masculin, lieu extérieur)
8. Tata lucrează într-un *birou* mare. (Nom masculin, lieu de travail)
9. În bibliotecă sunt multe *cărți*. (Nom féminin/pluriel, objets pour lire)
10. Prietenii mei au adus niște *cadouri*. (Nom neutre/pluriel, objets offerts)
2. Fratele meu are un *câine* mare. (Nom masculin, animal domestique)
3. La școală, elevii au învățat despre *orașe*. (Nom neutre/pluriel, lieux habités)
4. Mama gătește în *bucătărie*. (Nom féminin, pièce de la maison)
5. Pe masă este un *măr* roșu și dulce. (Nom masculin, fruit)
6. Am văzut o *floare* frumoasă în grădină. (Nom féminin, plante colorées)
7. Copiii se joacă în *parc*. (Nom masculin, lieu extérieur)
8. Tata lucrează într-un *birou* mare. (Nom masculin, lieu de travail)
9. În bibliotecă sunt multe *cărți*. (Nom féminin/pluriel, objets pour lire)
10. Prietenii mei au adus niște *cadouri*. (Nom neutre/pluriel, objets offerts)
Exercice 2 : Utiliser les noms communs au pluriel
1. Am cumpărat două *perechi* de pantofi. (Forme plurielle de « pereche »)
2. La grădină sunt multe *flori*. (Pluriel de « floare », plantes colorées)
3. Elevii au învățat despre *orașe* mari. (Pluriel de « oraș », lieux habités)
4. Pe masă sunt trei *mere* roșii. (Pluriel de « măr », fruit)
5. Copiii au adus *jucării* noi. (Pluriel de « jucărie », objets pour jouer)
6. În parc sunt mulți *copaci*. (Pluriel de « copac », arbre)
7. La magazin am văzut multe *mașini*. (Pluriel de « mașină », véhicule)
8. Prietenii au adus niște *cadouri* frumoase. (Pluriel de « cadou », objets offerts)
9. În bibliotecă sunt multe *cărți* interesante. (Pluriel de « carte », objet pour lire)
10. La școală sunt mulți *elevi* silitori. (Pluriel de « elev », étudiant)
2. La grădină sunt multe *flori*. (Pluriel de « floare », plantes colorées)
3. Elevii au învățat despre *orașe* mari. (Pluriel de « oraș », lieux habités)
4. Pe masă sunt trei *mere* roșii. (Pluriel de « măr », fruit)
5. Copiii au adus *jucării* noi. (Pluriel de « jucărie », objets pour jouer)
6. În parc sunt mulți *copaci*. (Pluriel de « copac », arbre)
7. La magazin am văzut multe *mașini*. (Pluriel de « mașină », véhicule)
8. Prietenii au adus niște *cadouri* frumoase. (Pluriel de « cadou », objets offerts)
9. În bibliotecă sunt multe *cărți* interesante. (Pluriel de « carte », objet pour lire)
10. La școală sunt mulți *elevi* silitori. (Pluriel de « elev », étudiant)
