Exercice 1 : Former le pluriel des noms de la classe 1/2 (personnes)
2. Mtoto anaenda sokoni. (Le pluriel de *mtoto* est *watoto*)
3. Rafiki yangu ni mzuri. (Le pluriel de *rafiki* est *marafiki*)
4. Mtu anaendesha gari. (Le pluriel de *mtu* est *watu*)
5. Mgeni amekuja leo. (Le pluriel de *mgeni* est *wageni*)
6. Mchungaji anahudumu kijijini. (Le pluriel de *mchungaji* est *wachungaji*)
7. Mwalimu ana vitabu. (Le pluriel de *mwalimu* est *walimu*)
8. Mtoto anacheza mpira. (Le pluriel de *mtoto* est *watoto*)
9. Rafiki wa shule wanakuja kesho. (Le pluriel de *rafiki* est *marafiki*)
10. Mtu anasoma kitabu. (Le pluriel de *mtu* est *watu*)
Exercice 2 : Former le pluriel des noms de la classe 3/4 (mara nyingi vitu visivyo binadamu)
2. Mto una maji safi. (Le pluriel de *mto* est *mito*)
3. Mnyama anakula chakula. (Le pluriel de *mnyama* est *wanyama*)
4. Mji ni mkubwa. (Le pluriel de *mji* est *miji*)
5. Mtozi anapumua. (Le pluriel de *mtozi* est *mitozi*)
6. Mti una matunda. (Le pluriel de *mti* est *miti*)
7. Mnyama anatembea polepole. (Le pluriel de *mnyama* est *wanyama*)
8. Mji una watu wengi. (Le pluriel de *mji* est *miji*)
9. Mto unarudi nyumbani. (Le pluriel de *mto* est *mito*)
10. Mtozi anakula majani. (Le pluriel de *mtozi* est *mitozi*)