Exercice 1 : Utilisation de l’article indéfini « isang » avec des noms communs
2. Mayroon akong *isang* kaibigan sa Maynila. (Indice : Parlez d’une personne au singulier.)
3. Kumuha siya ng *isang* mansanas. (Indice : Article indéfini pour un fruit singulier.)
4. Nakatanggap ako ng *isang* sulat mula sa kanya. (Indice : Objet singulier, quelque chose que l’on reçoit.)
5. Nakakita kami ng *isang* ibon sa puno. (Indice : Article indéfini pour un animal singulier.)
6. Bumili siya ng *isang* kotse kahapon. (Indice : Article indéfini devant un véhicule.)
7. May *isang* bahay sa tabi ng ilog. (Indice : Parlez d’une habitation singulière.)
8. Nagdala siya ng *isang* bola sa laro. (Indice : Objet singulier utilisé pour jouer.)
9. Kailangan ko ng *isang* lapis para sa pagsusulat. (Indice : Article indéfini devant un objet d’écriture.)
10. Nakakita siya ng *isang* bulaklak sa hardin. (Indice : Article indéfini devant une plante singulière.)
Exercice 2 : Complétez avec « isang » pour indiquer un article indéfini singulier
2. Naghahanap siya ng *isang* trabaho. (Indice : Article indéfini pour un emploi singulier.)
3. Kumuha ako ng *isang* tasa ng kape. (Indice : Article indéfini devant un objet pour boire.)
4. Nakakita kami ng *isang* bituin sa langit. (Indice : Article indéfini pour un objet au ciel.)
5. Bumili siya ng *isang* damit sa mall. (Indice : Article indéfini devant un vêtement.)
6. May *isang* bulaklak na kulay pula. (Indice : Article indéfini pour une fleur singulière.)
7. Nagbigay siya ng *isang* regalo sa kaibigan niya. (Indice : Article indéfini devant un objet offert.)
8. Kailangan niya ng *isang* lapis para sa klase. (Indice : Article indéfini pour un objet scolaire.)
9. May *isang* bata sa parke. (Indice : Article indéfini pour une personne jeune singulière.)
10. Nakakita ako ng *isang* isda sa ilog. (Indice : Article indéfini pour un animal aquatique singulier.)