Exercice 1 : Complétez avec l’adverbe de manière correct (exemple : hurtigt, langsomt)
1. Han løber *hurtigt* for at nå bussen. (Indice : Comment court-il ? Rapidement)
2. Hun taler *langsomt* for at være tydelig. (Indice : Comment parle-t-elle ? Lentement)
3. Børnene leger *gladeligt* i haven. (Indice : Comment jouent-ils ? Joyeusement)
4. Han arbejder *flittigt* hver dag. (Indice : Comment travaille-t-il ? Assidûment)
5. De spiser *forsigtigt* for ikke at få mad i håret. (Indice : Comment mangent-ils ? Prudemment)
6. Hun skriver *pænt* på tavlen. (Indice : Comment écrit-elle ? Soigneusement)
7. Vi kører *sikkert* på motorvejen. (Indice : Comment conduisons-nous ? Prudemment)
8. Han svarer *venligt* på spørgsmålet. (Indice : Comment répond-il ? Gentiment)
9. Hun synger *smukt* til koncerten. (Indice : Comment chante-t-elle ? Magnifiquement)
10. Læreren forklarer *tydeligt* lektien. (Indice : Comment explique-t-il ? Clairement)
2. Hun taler *langsomt* for at være tydelig. (Indice : Comment parle-t-elle ? Lentement)
3. Børnene leger *gladeligt* i haven. (Indice : Comment jouent-ils ? Joyeusement)
4. Han arbejder *flittigt* hver dag. (Indice : Comment travaille-t-il ? Assidûment)
5. De spiser *forsigtigt* for ikke at få mad i håret. (Indice : Comment mangent-ils ? Prudemment)
6. Hun skriver *pænt* på tavlen. (Indice : Comment écrit-elle ? Soigneusement)
7. Vi kører *sikkert* på motorvejen. (Indice : Comment conduisons-nous ? Prudemment)
8. Han svarer *venligt* på spørgsmålet. (Indice : Comment répond-il ? Gentiment)
9. Hun synger *smukt* til koncerten. (Indice : Comment chante-t-elle ? Magnifiquement)
10. Læreren forklarer *tydeligt* lektien. (Indice : Comment explique-t-il ? Clairement)
Exercice 2 : Trouvez l’adverbe de manière qui correspond le mieux
1. Peter kører *forsigtigt* på glatte veje. (Indice : Comment conduit-il ? Prudemment)
2. Maria maler *smukt* sit billede. (Indice : Comment peint-elle ? Magnifiquement)
3. Vi spiser *roligt* uden at skynde os. (Indice : Comment mangeons-nous ? Calmement)
4. Hun læser *opmærksomt* teksten i bogen. (Indice : Comment lit-elle ? Attentivement)
5. De danser *energisk* til musikken. (Indice : Comment dansent-ils ? Énergiquement)
6. Han svarer *ærligt* på alle spørgsmål. (Indice : Comment répond-il ? Honnêtement)
7. Eleverne arbejder *sammen* i gruppen. (Indice : Comment travaillent-ils ? Ensemble)
8. Han skriver *hurtigt* på computeren. (Indice : Comment écrit-il ? Rapidement)
9. Børnene sover *fredeligt* om natten. (Indice : Comment dorment-ils ? Paisiblement)
10. Hun kører *sikkert* i trafikken. (Indice : Comment conduit-elle ? Prudemment)
2. Maria maler *smukt* sit billede. (Indice : Comment peint-elle ? Magnifiquement)
3. Vi spiser *roligt* uden at skynde os. (Indice : Comment mangeons-nous ? Calmement)
4. Hun læser *opmærksomt* teksten i bogen. (Indice : Comment lit-elle ? Attentivement)
5. De danser *energisk* til musikken. (Indice : Comment dansent-ils ? Énergiquement)
6. Han svarer *ærligt* på alle spørgsmål. (Indice : Comment répond-il ? Honnêtement)
7. Eleverne arbejder *sammen* i gruppen. (Indice : Comment travaillent-ils ? Ensemble)
8. Han skriver *hurtigt* på computeren. (Indice : Comment écrit-il ? Rapidement)
9. Børnene sover *fredeligt* om natten. (Indice : Comment dorment-ils ? Paisiblement)
10. Hun kører *sikkert* i trafikken. (Indice : Comment conduit-elle ? Prudemment)
