Exercice 1 : Utilisation de l’auxiliaire « olmaq » (être)
2. O, hələ məktəbdə *olur* (présent de « olmaq » pour indiquer une action en cours).
3. Biz sabah saat doqquzda görüşdə *olacağıq* (futur de « olmaq »).
4. Sən çox ağıllı *olursan* (présent de « olmaq » pour la deuxième personne du singulier).
5. Uşaqlar parkda *olurdular* (imparfait de « olmaq »).
6. Mən evdə *olmalıyam* (forme modale exprimant obligation avec « olmaq »).
7. O, indi məktəbdə *olmayacaq* (futur négatif de « olmaq »).
8. Biz dostlarımıza çox yaxın *oluruq* (présent de « olmaq »).
9. Siz çox çalışqan *olsanız* (subjonctif de « olmaq »).
10. Onlar dünən axşam evdə *olmuşdular* (plus-que-parfait de « olmaq »).
Exercice 2 : Utilisation de l’auxiliaire « etmək » (faire)
2. O, indi işini *edir* (présent de « etmək »).
3. Biz sabah layihəni bitirmək üçün çox iş *edəcəyik* (futur de « etmək »).
4. Sən hər gün idman *edirsən* (présent pour la deuxième personne du singulier).
5. Onlar tez-tez səhər yeməyi hazırlamaq üçün birlikdə *edirdilər* (imparfait).
6. Mən sənə kömək *etməliyəm* (forme modale avec obligation).
7. O, zəng etməyəcək, çünki məşğul *edir* (présent négatif sous-entendu dans le contexte).
8. Biz məktəbə vaxtında getmək üçün hazırlaşma *edirik* (présent).
9. Siz yaxşı iş görsəniz, mükafat *alacaqsınız* (conditionnel futur lié à « etmək »).
10. Onlar artıq işi tamamlamış *idilər* (plus-que-parfait avec « etmək »).