Exercice 1 : Identifier la position correcte de l’attribut
2. Anak *cerdas* itu selalu belajar dengan rajin. (L’adjectif décrivant l’enfant suit le nom)
3. Saya membeli buku *baru* kemarin. (L’attribut indiquant la nouveauté vient après le nom)
4. Kucing *hitam* itu sedang tidur. (L’adjectif couleur suit le nom)
5. Mereka tinggal di kota *besar*. (L’attribut de grandeur suit le nom)
6. Mobil *cepat* itu milik ayah saya. (L’adjectif de vitesse suit le nom)
7. Dia memakai baju *merah*. (L’attribut couleur suit le nom)
8. Pohon *tinggi* itu tumbuh di taman. (L’adjectif de hauteur suit le nom)
9. Saya melihat burung *indah* di taman. (L’adjectif de beauté suit le nom)
10. Buku *tebal* itu ada di meja. (L’adjectif de taille suit le nom)
Exercice 2 : Compléter avec l’attribut correctement placé
2. Kami membeli sepeda *baru*. (Utilisez un adjectif pour indiquer que le vélo est neuf)
3. Ibu memasak nasi *hangat*. (Complétez avec un adjectif indiquant la température, placé après le nom)
4. Mereka melihat film *seru*. (Complétez avec un adjectif décrivant le film)
5. Anak itu memakai topi *biru*. (Complétez avec un adjectif de couleur)
6. Guru memberikan tugas *sulit*. (Complétez avec un adjectif décrivant la difficulté)
7. Saya membeli kue *manis*. (Complétez avec un adjectif de goût, placé après le nom)
8. Dia mengenakan sepatu *baru*. (Complétez avec un adjectif indiquant la nouveauté)
9. Kami tinggal di rumah *kecil*. (Complétez avec un adjectif indiquant la taille)
10. Kucing itu berbulu *lembut*. (Complétez avec un adjectif décrivant la texture)