Exercice 1 : Utilisation des conjonctions pour relier des phrases
1. Kumain siya ng mangga *at* uminom ng tubig. (Utilisez la conjonction pour dire « et »)
2. Nagtatrabaho siya ng mabuti *kaya* siya ay pinuri. (Utilisez la conjonction pour exprimer la conséquence « donc »)
3. Umulan nang malakas *pero* nagpatuloy kami sa laro. (Utilisez la conjonction pour exprimer l’opposition « mais »)
4. Nag-aral siya nang husto *upang* pumasa sa pagsusulit. (Utilisez la conjonction pour exprimer le but « pour que »)
5. Nagluto siya ng adobo *habang* nanonood ng telebisyon. (Utilisez la conjonction pour exprimer la simultanéité « pendant que »)
6. Nais niyang pumunta sa party *ngunit* wala siyang sasakyan. (Utilisez la conjonction pour exprimer la contradiction « cependant »)
7. Tumakbo siya nang mabilis *kaya* siya ang nanalo. (Utilisez la conjonction pour exprimer la conséquence « donc »)
8. Naglinis siya ng bahay *at* naglaba ng mga damit. (Utilisez la conjonction pour dire « et »)
9. Nagtanong siya *kung* kailan darating ang bisita. (Utilisez la conjonction pour poser une question indirecte « si »)
10. Naghintay siya sa parke *habang* nagbabasa ng libro. (Utilisez la conjonction pour exprimer la simultanéité « pendant que »)
2. Nagtatrabaho siya ng mabuti *kaya* siya ay pinuri. (Utilisez la conjonction pour exprimer la conséquence « donc »)
3. Umulan nang malakas *pero* nagpatuloy kami sa laro. (Utilisez la conjonction pour exprimer l’opposition « mais »)
4. Nag-aral siya nang husto *upang* pumasa sa pagsusulit. (Utilisez la conjonction pour exprimer le but « pour que »)
5. Nagluto siya ng adobo *habang* nanonood ng telebisyon. (Utilisez la conjonction pour exprimer la simultanéité « pendant que »)
6. Nais niyang pumunta sa party *ngunit* wala siyang sasakyan. (Utilisez la conjonction pour exprimer la contradiction « cependant »)
7. Tumakbo siya nang mabilis *kaya* siya ang nanalo. (Utilisez la conjonction pour exprimer la conséquence « donc »)
8. Naglinis siya ng bahay *at* naglaba ng mga damit. (Utilisez la conjonction pour dire « et »)
9. Nagtanong siya *kung* kailan darating ang bisita. (Utilisez la conjonction pour poser une question indirecte « si »)
10. Naghintay siya sa parke *habang* nagbabasa ng libro. (Utilisez la conjonction pour exprimer la simultanéité « pendant que »)
Exercice 2 : Construction de phrases complexes avec des propositions relatives
1. Ang batang *na* naglalaro sa parke ay masaya. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
2. Nakita ko ang bahay *na* malaki at maganda. (Utilisez le mot relatif pour décrire « qui »)
3. Ang pagkain *na* niluto niya ay masarap. (Utilisez le mot relatif pour dire « que »)
4. Siya ang guro *na* nagtuturo ng matematika. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
5. Binili ko ang libro *na* inirerekomenda ng aking kaibigan. (Utilisez le mot relatif pour dire « que »)
6. Ang aso *na* tumakbo ay aking alaga. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
7. Nakita namin ang pelikula *na* patok sa mga tao. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
8. Siya ang estudyanteng *na* laging handa sa klase. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
9. Ang damit *na* suot niya ay bago. (Utilisez le mot relatif pour dire « que »)
10. Nahanap ko ang susi *na* nawawala kahapon. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
2. Nakita ko ang bahay *na* malaki at maganda. (Utilisez le mot relatif pour décrire « qui »)
3. Ang pagkain *na* niluto niya ay masarap. (Utilisez le mot relatif pour dire « que »)
4. Siya ang guro *na* nagtuturo ng matematika. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
5. Binili ko ang libro *na* inirerekomenda ng aking kaibigan. (Utilisez le mot relatif pour dire « que »)
6. Ang aso *na* tumakbo ay aking alaga. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
7. Nakita namin ang pelikula *na* patok sa mga tao. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
8. Siya ang estudyanteng *na* laging handa sa klase. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
9. Ang damit *na* suot niya ay bago. (Utilisez le mot relatif pour dire « que »)
10. Nahanap ko ang susi *na* nawawala kahapon. (Utilisez le mot relatif pour dire « qui »)
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