Exercice 1 : Utilisation des conjonctions pour relier des phrases
1. Saya makan nasi *dan* minum air. (Conjonction pour additionner deux actions)
2. Dia tidur awal *kerana* dia penat. (Conjonction de cause)
3. Kami pergi ke pasar *tetapi* tidak membeli apa-apa. (Conjonction d’opposition)
4. Adik bermain bola *sementara* kakak membaca buku. (Conjonction de simultanéité)
5. Saya mahu belajar, *jadi* saya membuka buku. (Conjonction de conséquence)
6. Mereka datang awal *supaya* dapat berbincang lebih lama. (Conjonction de but)
7. Dia suka kopi *atau* teh? (Conjonction de choix)
8. Kami tidak pergi ke pantai *kerana* hujan lebat. (Conjonction de cause)
9. Ayah memasak, *sementara* ibu mengemas rumah. (Conjonction de simultanéité)
10. Kamu boleh tinggal di sini, *atau* kamu boleh pulang. (Conjonction de choix)
2. Dia tidur awal *kerana* dia penat. (Conjonction de cause)
3. Kami pergi ke pasar *tetapi* tidak membeli apa-apa. (Conjonction d’opposition)
4. Adik bermain bola *sementara* kakak membaca buku. (Conjonction de simultanéité)
5. Saya mahu belajar, *jadi* saya membuka buku. (Conjonction de conséquence)
6. Mereka datang awal *supaya* dapat berbincang lebih lama. (Conjonction de but)
7. Dia suka kopi *atau* teh? (Conjonction de choix)
8. Kami tidak pergi ke pantai *kerana* hujan lebat. (Conjonction de cause)
9. Ayah memasak, *sementara* ibu mengemas rumah. (Conjonction de simultanéité)
10. Kamu boleh tinggal di sini, *atau* kamu boleh pulang. (Conjonction de choix)
Exercice 2 : Choix correct des verbes et conjonctions dans des phrases composées
1. Dia *pergi* ke sekolah dan saya *pergi* ke pejabat. (Verbes au passé simple liés par une conjonction)
2. Kami *makan* di restoran tetapi mereka *tidak makan* di situ. (Opposition entre deux actions)
3. Saya *tunggu* di stesen bas sementara adik *bermain* di taman. (Actions simultanées)
4. Mereka *belajar* dengan tekun supaya mereka *boleh* lulus peperiksaan. (But et conséquence)
5. Saya *tidak pergi* ke pasar kerana saya *sibuk*. (Cause et conséquence)
6. Kamu *baca* buku atau kamu *tonton* televisyen? (Choix entre deux actions)
7. Kami *berlari* dan dia *berjalan* perlahan. (Addition d’actions)
8. Dia *tidak mahu* makan kerana dia *tidak lapar*. (Cause)
9. Saya *masak* nasi sementara dia *basuh* pinggan. (Simultanéité)
10. Kamu *boleh* tinggal di rumah atau kamu *boleh* pergi ke taman. (Choix)
2. Kami *makan* di restoran tetapi mereka *tidak makan* di situ. (Opposition entre deux actions)
3. Saya *tunggu* di stesen bas sementara adik *bermain* di taman. (Actions simultanées)
4. Mereka *belajar* dengan tekun supaya mereka *boleh* lulus peperiksaan. (But et conséquence)
5. Saya *tidak pergi* ke pasar kerana saya *sibuk*. (Cause et conséquence)
6. Kamu *baca* buku atau kamu *tonton* televisyen? (Choix entre deux actions)
7. Kami *berlari* dan dia *berjalan* perlahan. (Addition d’actions)
8. Dia *tidak mahu* makan kerana dia *tidak lapar*. (Cause)
9. Saya *masak* nasi sementara dia *basuh* pinggan. (Simultanéité)
10. Kamu *boleh* tinggal di rumah atau kamu *boleh* pergi ke taman. (Choix)
