Exercice 1 : Conjonctions de coordination et subordination
2. Rad berem knjige, *ampak* nimam veliko časa. (Utilisez la conjonction de coordination exprimant une opposition.)
3. Pojdimo na sprehod, *čeprav* je zunaj malo hladno. (Utilisez la conjonction exprimant une concession.)
4. Vedno se smejim, *ko* slišim dober vic. (Utilisez la conjonction exprimant le temps.)
5. Nisem šel v šolo, *ker* sem bil bolan. (Utilisez la conjonction exprimant la cause.)
6. Ne morem priti, *ker* imam veliko dela. (Utilisez la conjonction exprimant la cause.)
7. Rada kuham, *in* tudi rada jem. (Utilisez la conjonction de coordination exprimant une addition.)
8. Čakal sem, *dokler* ni prišla. (Utilisez la conjonction exprimant la durée jusqu’à un événement.)
9. Pojdiva na izlet, *če* bo lepo vreme. (Utilisez la conjonction conditionnelle.)
10. Nisem vedel, *da* prideš danes. (Utilisez la conjonction introduisant une proposition complétive.)
Exercice 2 : Propositions relatives et subordonnées circonstancielles
2. Poznam človeka, *ki* živi v Ljubljani. (Utilisez le pronom relatif pour désigner une personne.)
3. Grem domov, *ker* sem utrujen. (Utilisez la conjonction exprimant la cause.)
4. Pogovarjala sva se o stvareh, *ki* so pomembne za prihodnost. (Utilisez le pronom relatif pour désigner des choses.)
5. To je hiša, *kjer* sem odraščal. (Utilisez l’adverbe relatif pour le lieu.)
6. Čakaj tukaj, *dokler* ne pridem nazaj. (Utilisez la conjonction exprimant la durée.)
7. Ne morem iti ven, *ker* dežuje. (Utilisez la conjonction exprimant la cause.)
8. Želim vedeti, *kaj* si mislil o tem. (Utilisez le pronom interrogatif indirect pour introduire une proposition complétive.)
9. To je razlog, *zakaj* sem zamudil. (Utilisez la conjonction exprimant la cause.)
10. Rada se družim z ljudmi, *ki* so prijazni. (Utilisez le pronom relatif pour désigner les personnes.)