Exercice 1 : Subordonnées relatives en gallois
1. Y bachgen *sydd* yn y parc yw fy ffrind. (Utilisez le pronom relatif pour indiquer « qui » ou « que » dans une phrase relative).
2. Dwi’n gweld y tŷ *lle* rwyt ti’n byw. (Utilisez la conjonction relative indiquant « où »).
3. Mae’r llyfr *a* dw i’n ei ddarllen yn ddiddorol. (Utilisez la conjonction relative signifiant « que »).
4. Y merched *oedd* yn chwarae ger y llyn oedd fy chwiorydd. (Utilisez le verbe « être » au passé pour une phrase relative).
5. Mae’r ci *sydd* yn y gardd yn ffrind da. (Utilisez le pronom relatif « qui » pour un sujet).
6. Dwi’n cofio’r diwrnod *pan* gyfarfûm ni. (Utilisez la conjonction temporelle « quand »).
7. Roedd hi’n siarad â’r dyn *oedd* yn y siop. (Utilisez le verbe « être » au passé pour la relative).
8. Y car *sydd* yn y fynedfa yw fy nhrên. (Utilisez le pronom relatif « qui »).
9. Dwi’n hoffi’r lle *lle* rydyn ni’n mynd i fynd. (Utilisez la conjonction relative « où »).
10. Y plant *a* chwarae yn y parc yw fy meibion. (Utilisez la conjonction relative « qui »).
2. Dwi’n gweld y tŷ *lle* rwyt ti’n byw. (Utilisez la conjonction relative indiquant « où »).
3. Mae’r llyfr *a* dw i’n ei ddarllen yn ddiddorol. (Utilisez la conjonction relative signifiant « que »).
4. Y merched *oedd* yn chwarae ger y llyn oedd fy chwiorydd. (Utilisez le verbe « être » au passé pour une phrase relative).
5. Mae’r ci *sydd* yn y gardd yn ffrind da. (Utilisez le pronom relatif « qui » pour un sujet).
6. Dwi’n cofio’r diwrnod *pan* gyfarfûm ni. (Utilisez la conjonction temporelle « quand »).
7. Roedd hi’n siarad â’r dyn *oedd* yn y siop. (Utilisez le verbe « être » au passé pour la relative).
8. Y car *sydd* yn y fynedfa yw fy nhrên. (Utilisez le pronom relatif « qui »).
9. Dwi’n hoffi’r lle *lle* rydyn ni’n mynd i fynd. (Utilisez la conjonction relative « où »).
10. Y plant *a* chwarae yn y parc yw fy meibion. (Utilisez la conjonction relative « qui »).
Exercice 2 : Conjonctions et subordination temporelle
1. Dwi’n aros *cyn* i’r bws gyrraedd. (Utilisez la conjonction temporelle signifiant « avant que »).
2. Roedd hi’n hapus *pan* cyrhaeddodd y newyddion. (Utilisez la conjonction temporelle « quand »).
3. Byddwn ni’n mynd i’r farchnad *ar ôl* i’r gwaith gael ei wneud. (Utilisez la conjonction « après que »).
4. Dwi’n gweithio’n galed *er mwyn* i lwyddo. (Utilisez la conjonction exprimant le but « afin que »).
5. Fe wnes i gymryd lluniau *tra* oedd hi’n heulog. (Utilisez la conjonction « pendant que »).
6. Bydd hi’n cyrraedd *pan* fydd y trên yn dod. (Utilisez la conjonction temporelle « quand »).
7. Dylech chi aros *nes* i mi ddod adref. (Utilisez la conjonction « jusqu’à ce que »).
8. Roedd e’n ymlacio *ar ôl* cael cinio da. (Utilisez la conjonction « après »).
9. Dwi’n darllen y llyfr *tra* mae hi’n coginio. (Utilisez la conjonction « pendant que »).
10. Byddwn yn dechrau’r cyfarfod *ar ôl* i bawb gyrraedd. (Utilisez la conjonction « après que »).
2. Roedd hi’n hapus *pan* cyrhaeddodd y newyddion. (Utilisez la conjonction temporelle « quand »).
3. Byddwn ni’n mynd i’r farchnad *ar ôl* i’r gwaith gael ei wneud. (Utilisez la conjonction « après que »).
4. Dwi’n gweithio’n galed *er mwyn* i lwyddo. (Utilisez la conjonction exprimant le but « afin que »).
5. Fe wnes i gymryd lluniau *tra* oedd hi’n heulog. (Utilisez la conjonction « pendant que »).
6. Bydd hi’n cyrraedd *pan* fydd y trên yn dod. (Utilisez la conjonction temporelle « quand »).
7. Dylech chi aros *nes* i mi ddod adref. (Utilisez la conjonction « jusqu’à ce que »).
8. Roedd e’n ymlacio *ar ôl* cael cinio da. (Utilisez la conjonction « après »).
9. Dwi’n darllen y llyfr *tra* mae hi’n coginio. (Utilisez la conjonction « pendant que »).
10. Byddwn yn dechrau’r cyfarfod *ar ôl* i bawb gyrraedd. (Utilisez la conjonction « après que »).
