Exercice 1 : Formation générale du pluriel
1. De *katten* spelen in de tuin. (Indice : le pluriel des noms se forme souvent avec -en)
2. Ik zie drie *huizen* aan de straat. (Indice : pluriel avec -en pour les mots terminant par une consonne)
3. De *boeken* liggen op tafel. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
4. Zij hebben twee *auto’s*. (Indice : pluriel des mots se terminant par une voyelle souvent en -‘s)
5. De *mannen* werken hard. (Indice : pluriel en -en, attention à la double consonne)
6. Er zijn veel *bomen* in het park. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
7. De *stoelen* zijn nieuw. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
8. We kopen nieuwe *lampen*. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
9. De *meisjes* spelen buiten. (Indice : pluriel en -s pour les mots terminant en voyelle)
10. Mijn ouders hebben vijf *kinderen*. (Indice : pluriel en -eren pour certains noms)
2. Ik zie drie *huizen* aan de straat. (Indice : pluriel avec -en pour les mots terminant par une consonne)
3. De *boeken* liggen op tafel. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
4. Zij hebben twee *auto’s*. (Indice : pluriel des mots se terminant par une voyelle souvent en -‘s)
5. De *mannen* werken hard. (Indice : pluriel en -en, attention à la double consonne)
6. Er zijn veel *bomen* in het park. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
7. De *stoelen* zijn nieuw. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
8. We kopen nieuwe *lampen*. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant en consonne)
9. De *meisjes* spelen buiten. (Indice : pluriel en -s pour les mots terminant en voyelle)
10. Mijn ouders hebben vijf *kinderen*. (Indice : pluriel en -eren pour certains noms)
Exercice 2 : Pluriel avec exceptions et variations
1. De *foto’s* zijn mooi. (Indice : pluriel des mots terminant par une voyelle se forme souvent avec -‘s)
2. Ik heb drie *tassen* gekocht. (Indice : pluriel en -en pour les noms terminant par une consonne)
3. De *mussen* zitten op het dak. (Indice : pluriel en -en, attention à la consonne double)
4. Er zijn veel *musea* in de stad. (Indice : pluriel latin utilisé en néerlandais)
5. De *bussen* stoppen hier. (Indice : pluriel en -en, ajout d’un s pour certains mots)
6. Zij houden van *appels*. (Indice : pluriel en -s pour certains noms terminant par une consonne)
7. De *scholen* zijn gesloten. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant par une consonne)
8. We zien veel *leeuwen* in de dierentuin. (Indice : pluriel en -en avec double voyelle)
9. Hij leest verschillende *kranten*. (Indice : pluriel en -en pour les noms terminant par une consonne)
10. De *bureaus* staan in de kamer. (Indice : pluriel en -s pour les mots d’origine étrangère)
2. Ik heb drie *tassen* gekocht. (Indice : pluriel en -en pour les noms terminant par une consonne)
3. De *mussen* zitten op het dak. (Indice : pluriel en -en, attention à la consonne double)
4. Er zijn veel *musea* in de stad. (Indice : pluriel latin utilisé en néerlandais)
5. De *bussen* stoppen hier. (Indice : pluriel en -en, ajout d’un s pour certains mots)
6. Zij houden van *appels*. (Indice : pluriel en -s pour certains noms terminant par une consonne)
7. De *scholen* zijn gesloten. (Indice : pluriel en -en pour les mots terminant par une consonne)
8. We zien veel *leeuwen* in de dierentuin. (Indice : pluriel en -en avec double voyelle)
9. Hij leest verschillende *kranten*. (Indice : pluriel en -en pour les noms terminant par une consonne)
10. De *bureaus* staan in de kamer. (Indice : pluriel en -s pour les mots d’origine étrangère)
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