Exercice 1 : Utilisation des adverbes de manière
2. तुमने काम *अच्छी तरह* किया. (Indice : Comment as-tu fait le travail ? Indique la qualité.)
3. बच्चे खेलते हुए *खुशी-खुशी* गाते हैं. (Indice : Quelle est l’attitude des enfants en jouant ?)
4. वह अपनी बात *स्पष्ट* कहता है. (Indice : Comment parle-t-il ? Indique la clarté.)
5. मैं तुम्हें *सावधानी* से बताता हूँ. (Indice : Comment te dis-je cela ? Indique la prudence.)
6. वह *तेजी* से दौड़ता है. (Indice : Comment court-il ? Indique la rapidité.)
7. वह काम *ध्यान से* करता है. (Indice : Comment fait-il le travail ? Indique la concentration.)
8. वह समस्या को *सरलता* से हल करता है. (Indice : Comment résout-il le problème ? Indique la facilité.)
9. बच्चों ने खेल में *जोश से* भाग लिया. (Indice : Avec quelle énergie ont-ils participé ?)
10. वह सवालों का जवाब *सही* देता है. (Indice : Comment répond-il ? Indique la justesse.)
Exercice 2 : Adverbes de temps et de fréquence
2. वह *अक्सर* बाजार जाता है. (Indice : À quelle fréquence va-t-il au marché ?)
3. हम *आज* फिल्म देखेंगे. (Indice : Quand regarderez-vous le film ?)
4. वह *कभी-कभी* बाहर खाना खाता है. (Indice : À quelle fréquence mange-t-il dehors ?)
5. मैंने तुम्हें *अभी* फोन किया था. (Indice : Quand ai-je appelé ?)
6. वह *सुबह* जल्दी उठता है. (Indice : Quand se lève-t-il ?)
7. वे *बार-बार* उस जगह जाते हैं. (Indice : Combien de fois vont-ils là-bas ?)
8. मैं *रोजाना* योग करता हूँ. (Indice : À quelle fréquence pratiques-tu le yoga ?)
9. वह *अभी-अभी* घर आया है. (Indice : Quand est-il arrivé à la maison ?)
10. वह *कभी* झूठ नहीं बोलता. (Indice : Quelle est la fréquence à laquelle il ment ?)