Exercice 1 : Identification du subjonctif passé en hindi
1. Il fallait que tu *karta* (faire) ton devoir avant hier.
2. Je doute qu’il *gaya* (aller) au marché hier.
3. Il est possible qu’elle *likhi* (écrire) la lettre hier soir.
4. Il fallait que nous *khaye* (manger) avant le film.
5. Je souhaite qu’ils *aaye* (venir) à la fête hier.
6. Il est important que tu *samjha* (comprendre) la leçon.
7. Je doute qu’il *bola* (dire) la vérité.
8. Il fallait que nous *soye* (être) présents à la réunion.
9. Il est possible qu’elle *kheli* (jouer) au parc.
10. Je souhaite que tu *pada* (étudier) pour l’examen.
2. Je doute qu’il *gaya* (aller) au marché hier.
3. Il est possible qu’elle *likhi* (écrire) la lettre hier soir.
4. Il fallait que nous *khaye* (manger) avant le film.
5. Je souhaite qu’ils *aaye* (venir) à la fête hier.
6. Il est important que tu *samjha* (comprendre) la leçon.
7. Je doute qu’il *bola* (dire) la vérité.
8. Il fallait que nous *soye* (être) présents à la réunion.
9. Il est possible qu’elle *kheli* (jouer) au parc.
10. Je souhaite que tu *pada* (étudier) pour l’examen.
Exercice 2 : Complétion avec le subjonctif passé correct
1. Il fallait que tu *karta* (faire) tes devoirs avant de sortir.
2. Je doute qu’il *gaya* (aller) au bureau hier.
3. Il est possible qu’elle *likhi* (écrire) un poème.
4. Il fallait que nous *khaye* (manger) avant la réunion.
5. Je souhaite qu’ils *aaye* (venir) à l’heure.
6. Il est important que tu *samjha* (comprendre) les règles.
7. Je doute qu’il *bola* (dire) la vérité à ses parents.
8. Il fallait que nous *soye* (être) à l’heure.
9. Il est possible qu’elle *kheli* (jouer) avec ses amis.
10. Je souhaite que tu *pada* (étudier) toute la nuit.
2. Je doute qu’il *gaya* (aller) au bureau hier.
3. Il est possible qu’elle *likhi* (écrire) un poème.
4. Il fallait que nous *khaye* (manger) avant la réunion.
5. Je souhaite qu’ils *aaye* (venir) à l’heure.
6. Il est important que tu *samjha* (comprendre) les règles.
7. Je doute qu’il *bola* (dire) la vérité à ses parents.
8. Il fallait que nous *soye* (être) à l’heure.
9. Il est possible qu’elle *kheli* (jouer) avec ses amis.
10. Je souhaite que tu *pada* (étudier) toute la nuit.
